通过每天早上的直播连线，我听到最多的就是家长反映孩子的问题，起心动念就是让孩子不玩手机；让孩子爱上学习；让孩子重返校园。很少听到这样问的：院长，我发现我们做父母的越来越跟不上孩子的成长了，是我们该接受教育了，才导致孩子出现……的问题，想请院长指导指导，我们夫妻俩应该学习哪些功课，让我们成为优秀的父母。
但就目前来说，很多的家长觉得需要教育的是孩子，这是一种错误的认知，事实是父母更需要接受教育。
举个不恰当的例子：养猪专业户为了把猪养了健康，为了把猪养好，都会定期地参加培训，学习一些专业的养猪技能。那我们想想，现在我们养的可是孩儿，这是人啊！又有多少人学习过如何养孩儿，尤其是参加系统学习的家长更少。
细想一下这是很可怕的，为什么现在那么多岀问题的孩子，网瘾，厌学，早恋，抑郁等等，随便哪一个都可以让没学习过的父母崩溃掉。问题出现时，科学的家长会通过科学的流程和孩子一起面对问题，解决问题。我们有一个认知：孩子每一次问题的岀现，都不是我们收拾他的机会，而是提升孩子某些能力的机会。
有的人会说，我们小时候父母天天忙着挣工分，根本就顾不得管我们，更别说学习了，也没见我们岀啥问题。现在的孩子是家庭的焦点，不只爸妈围着他转，甚至爷爷奶奶姥姥姥爷都围着他转，哪咋还出问题了呢？
这奇怪吗？一点都不奇怪。我们小时候是啥时代啊！那是在物质匮乏的时代，我们追求的是很直观的东西。比如：可能我们的目标只是吃得好一点，穿得好一点，可能只为了让自己去城市生活而暗暗努力。可今天呢？已经进入“心法”时代，物质极大的丰富，孩子吃的好穿的好，物质上的需求不再明显，我们对孩子的关注应该转移到孩子的心理需求上。
孩子的教育包含三个方面：家庭教育、学校教育和社会教育，而家庭教育是根本。
什么算是好的家庭教育呢？我们不仅要给孩子提供物质生活，更应该关注到孩子的心理健康，先要创建一个好的家庭环境，同时要有爱的行动，要有积极正向的引导。比如：给孩子有规则的爱、培养孩子的敬畏心、耐心地和孩子聊天、感受孩子的感受、关注孩子的情绪和行为、了解孩子内心的需求、及时地给予协助等。说白了，家庭教育拼的就是家长的学习力。
孩子的成长过程中，随时岀现各种各样的问题时，要求我们都要直面问题，解决问题。我们要接纳孩子的成长的卡点，要善于发现孩子的闪光点，让孩子感受到家长的认可和支持，让孩子拥有满满的心理能量。
当我们进入“心法”时代时，当我们面对“双减”时，当家庭教育立法时，亲爱的家长朋友，您思考过应该怎样陪伴孩子吗？
我们需要赞赏她、支持她、推动她、成就她，让孩子感受到来自家人的关爱，让孩子调整良好的生命状态，更好的去绽放自己。比如：爸爸做好爸爸的事，妈妈做好妈妈的事，夫妻共同商量孩子的事，做真才实学的家长，而不是任性的家长。
当全家人一起共同努力学习，共同承担责任时，每个人会更有安全感、幸福感、价值感！孩子才会有更好的生命状态，才会有绽放的生命。
接下来咱们对照一下，看看自己是哪一类家长。第一类、简单，直接，粗暴，利用家长的权威处理孩子岀现的问题；第二类、知道第一种做法不对，但是不知道咋做是对的；第三类、正通过系统的学习，可操作性的方法，和孩子共同面对问题，利用问题提升自己同时引导孩子。
如果您是第三类家长，恭喜您，您一定可以推动孩子的成长。那第一类和第二类家长要注意了，我们不仅要学习，而且要系统的学习。
系统的课程可以让我们收获：管教孩子能不能打？打的时候怎么打？孩子写作业磨蹭的时候我们做点啥？孩子过度使用手机我们怎么办？遇到厌学在家的孩子，我们如何推动他返校？死活都不去上学的孩子，我们怎样让他承担家庭责任？孩子目前若没啥问题，我们如何及早预防？孩子目前若年龄大了，遇到不同人生阶段的问题，如何平稳度过？……
优秀的家长，一定在教育孩子之前先接受教育。如果家长不接受教育，就没有真正高质量的家庭教育，就很难养育优秀的孩子。
