如何健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人？
如何培养社会主义建设者和接班人？健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，必须要聚焦机制创新、部门协调、学科建设、组织建设等“关键环节”，提升全过程育人的工作“效度”。
聚焦机制创新，把完善思想政治工作体制机制与中国特色现代大学制度建设结合起来。从战略高度统筹思想政治工作，将思政工作与深化综合改革、“双一流”建设、“十三五”发展等统一谋划、统一推进，强化统一领导、统一部署、统一评价，增强思政工作的合力。
聚焦部门协同，着力实现思政工作平台对接、资源共享、优势互补。各职能部门、教学科研单位都应对照全国高校思想政治工作会议的要求，全面梳理本部门、本单位在推进全员全过程全方位育人方面“应该做什么”“可以做什么”“有哪些短板”等问题，在充分沟通研讨的基础上，形成加强和改进思想政治工作的若干举措和重点项目、重点任务。
聚焦学科建设，以加强马克思主义理论学科建设助力高校思政工作。一方面依托学校已有的理论研究中心，进一步整合相关学科专家资源，推进思政智库建设，加强对思政工作理论与实践的研究与指导；另一方面通过课程建设和教材建设，在做好课堂教学管理、教材选用管理等工作的基础上，积极推动哲学社会科学研究成果及时转化为专业课程乃至思政理论课、形势政策课的生动教材，提升课程的时效性和吸引力。
聚焦组织建设，强化党政协同推进思政工作。进一步加强党组织建设，更好地发挥党组织的政治核心作用，保证党组织在教学科研管理等重大事项中能够把好政治关。充分重视党支部建设，通过选优配强党支部书记、强化党支部书记的责任、提高党支部书记待遇等方式，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
同时我们要培养的社会主义建设者和接班人必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，必须深刻认识到，只有在坚定理想信念上下功夫，增强学生的“四个自信”，才能让他们立志肩负起民族复兴的时代重任；只有在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，才能让他们立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家；只有在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，才能让他们成为有大爱大德大情怀的人；只有在增长知识见识上下功夫，教育引导学生增长见识、丰富学识，才能让他们沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；只有在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生历练敢于担当、不懈奋斗的精神，才能让他们做到刚健有为、自强不息；只有在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，才能让他们德智体美劳全面发展。
