跟孩子商量好他该怎么练习这个技能。
熟能生巧
需要帮助孩子找到一个可以练习的方法，而且为了有效果，练习一定要足够的频繁和持续。
练习技能最好的办法就是演练。当孩子自发的学习技能时，他们最常使用的练习方法是：“表现”“展示”或“表演”。在孩子眼里，学习技能的意思是，要做一些有难度的是大人们有一些惊叹表示赞赏。
让孩子自己想出练习技能的主意。当大人们很难找到孩子练习技能的方法，就需要一些奇思妙想，孩子们在这方面是特别有创意的。他们善于发明游戏，模仿大人或者大孩子们做的事，因为他们具备这种天分，他们通常会毫不费力的编排一些角色扮演、表演或者游戏来演练他们想学习的各种技能。
孩子的练习需要足够频繁，时间也要够长，这样才能将技能固化下来，变成一个习惯，成为他个性的一部分，正所谓习惯成自然。
练习需要循序渐进，他们从简单的练习开始，然后再逐步加大练习难度。
成功日记，大孩子会觉得角色扮演很幼稚位可以将角色扮演的游戏换成成功日志或成功日记之类的。也就是说，不在人为的制造练习的情景让孩子去表现或演练他的技能，而是真实的记录每天他的行为有几次表现出了那个能力。
为了让孩子有练习技能的动力，练习的方式必须是有趣且有回报的。当孩子表现出所学的技能或者显现出进步的迹象时，给予他们足够多的关注和赞赏，就会让孩子感到他们的练习是有回报的。
