一、如果按照以前我自己那发音的话，是不可能带领宝宝走向发音识读目标的，而且自然拼读还是在给Hanbaby英文启蒙时我才知道的，以前的我们要是学习自然拼读的话我们现在也不至于全是哑巴英语啦！不过为了不误导孩子，我开始了重新的英语学习，我把给Hanbaby买的Phonics的课程拿过来进行学习，为了日常口语交流与她能畅通交流，我专门买了音标发音课，坚持每天的英语口语练习，都是付费那种，而且每天我都会去学习一遍26个字母phonics发音，每天学习4—5个，并且把里面的点读，记单词，阅读，练习等都完成，然后结合课本一起，学过之后再去带领Hanbaby从头再学习1—2个字母，然后再去带着她去游戏进行巩固练习，具体的游戏在下面教案里设计。
二、在hanbaby接下来的Phonics的学习中，为了让她学得更好，我会先利用自己所学口头教她几遍，或者视频带着她学几遍，如果是学习A B C D这几个字母，比如是A，让她知道A自然拼读读的是A/ae/，并在口型上面对面让她看清楚，学会后我会利用绘分享上的Phonics word fun 单词点读那页写在本子上，我边读然后边带着她用不同颜色的笔在对应字母上画圈或者是横线，这样会吸引下她的注意力，如下↓
Phonics的授课方式是20%时间教读，80%游戏互动，那么接下来我会利用老师课程里讲到的Jumping Game带着Hanybaby一起玩，我会用3—4张字母卡片铺在地上，就像这样
然后带着Hanbaby一起边念边跳，或者我会利用跳远的方式来跟她进行玩，这次我会放上单词，就像这样
站在距离字母卡一定距离，比如说我念到A says apple,然后就跳到apple的位置，刚开始我会先跳，然后慢慢带动Hanbaby一起，跳过去再捡起念到的卡片，带着她一起读出来，反复练习，她可以在快乐中学习。
当然无聊时Memory Game 也是陪她学习字母的游戏，我会准备八张字母卡，把字母背面超上，就像这样(忽略上面一排小动物）
然后我跟Hanbaby面对面，我翻一张她翻一张，如果翻到一样的就读出来，比如翻到像这样的↓
谁翻到的就读出来，比如说BB says /b/,依次类推，或者把四张字母卡顺序打乱如↓
我念到那个就让宝贝找出来给我，或者用苍蝇拍拍打一下我念到的字母，当然跟老师课堂上讲的一样，我会数3个或者5个数，然后说go,当然我会假装反应慢点，如果她迟迟没反应，那我肯定会很夸张的拍打字母然后再读出来，比如说打到D,我会说D says D(Duck)这样的话她非常的兴奋，而且也很喜欢哦，当然只要是能让孩子学会，我会想办法研究出跟她一起学习的更多游戏去进行Phonics教学，保持兴趣同时还能英语教学，当然是非常不错的选择啦。
