一颗棒棒糖故事
2+1＝3的智慧
今天晚上的30分钟陪伴时光，听大姐姐说，每天爷爷奶奶带小哥哥去接小姐姐，回来路上会买棒棒糖，而每次都没有她的，这时候我给他们说还记得之前羊和老虎的故事:从前有一群羊经常被老虎吃掉，有一天，有一只小羊就和老虎商量，如果你不吃我。我就每天给你一颗糖，老虎在不断的吃糖中，加上还舍不得刷牙漱口，慢慢的牙齿开始疼，后来在小羊的帮助下拔掉了所有的牙齿。原本想表达是有的时候吃糖并不是一件好的事情。这时候大姐姐打断了我的话，因为她在意的不是一颗糖，而是当天小姐姐告诉她，奶奶其实买了三颗糖，另外一只留着次日给小哥哥吃，在奶奶的包里，那一刻我明白了，孩子要的不是一颗糖，而是存在感，这个时候我给三位宝贝开了一个2分钟的会议，给孩子们讲了一个临时的金点子:2+1＝3
具体的内容如下:如果日后有类似的情况。两人拥有，而有一人没有。那没有的这个人，将直接拥有2+1三份，另外考虑到集体荣誉感和爱的付出的反馈，2个人拥有糖的宝贝，告诉其中一个没有的，她也会活动2份，1+2三份，让孩子懂得，有一些事情，舍就是得，分享也会拥有更多，在成长的过程中，不需要太多的秘密，坦坦荡荡，简简单单。孩子们内心简单富足，在日后生活中才能简单、从容的应对生活中的所见所闻，所感所想！
和大姐姐说了2+1＝3的理念后，孩子的眼睛亮了。感受的到，孩子内心充满了力量，有的时候不仅仅是一颗糖的事情，而是一颗糖的背后的内心感受，才是作为妈妈应该关注的点，让孩子内心不在有委屈，充满阳光，充满力量，
就如同当天晚上看了一本书
书中的内容:
打造一个适应力强的学习型组织的7项修炼
1、以文化为引领
2、培养并共享领导力
3、高效执行
4、推动结果、不断改进
5、培养兵完善变革能力
6、促进合作、沟通及分享
7、拥抱创新的艺术
其实家庭教育亦是如此，要有共同的文化指导思想:
家庭周会:
每周家庭周会感受到每个人的思想是统一的，无论妈妈工作有多忙，但每天都感受满满的陪伴和爱，
月队长:3的倍数、单双号规则
其次在家庭中建立每月队长轮班制度，让每个孩子参与领导力，在做的过程中，感受生活其实很有充满力量，培养并共享领导力。
礼品兑换日:每月10日、20日礼品兑换，让孩子们充满期待，在日常生活中找到孩子的动力，从而达到高效执行力。
每月免3次权:在做的过程中，不断改进，不断总结，也有孩子在做的过程中，没有达到心中所想，有不完善的地方，张弛有度，有爱有边界，温柔有力量！
学习成长不以3天为单位，不断努力让知和行不断靠近。
学习型领导必须有调整和重塑的能力，有眼光，有流程，有做法，能够在整个组织推动持续学习
家庭教育和公司带团队一样，就是一种能力的培养
一定早搞清楚哪些能力会真正影响绩效，然后响应地调整计划和服务
有目标，有计划，有方法，有行动，带着蜗牛的心态，一步一步的前进。
