中原焦点团队 翟湘云，教师，国家二级心理咨询师。焦点团队初九期、高级二期、讲师七期 成员。2022.12.19，坚持分享第1608天。
一，给予正向反馈。
①，受督者已经发挥的功能。
②对当事人的关心与理解。
③已经拥有的例外与应对能力。
④愿意用心学习与投入专业，
⑤能够反思与有行动力。
⑥受督者与当事人的进步与改变。
二，督导者常给临床教育的方向，包括
①咨询的本质与基本概念，
②特定主题与特定对象的基本辅导原则。
③个案概念化与整体辅导计划的流程与内容，
④人类特定时期常见之发展心理任务与介入重点。
⑤各咨询派别的人性观与基本哲学⑥咨询历程与阶段(包括从开场之结束)的架构与具体介入方向，
⑦特定咨询技巧的意图。
铺阵及其应用的注意事项。
⑧与机构的合作/角色转换与面对他人的期待指原则与策略，
⑨咨询师角色的定位，功能与限制，⑩受督者专业发展与学习历程
