文｜度仔妈咪.
01
周六上午，妈咪送艾瑞克去培训机构弹琴。
由于时间还很早，于是，妈咪和艾瑞克商量，坐在椅子上先看一会书。他看他的书，妈咪看妈咪的书。
刚坐下不久，来了母女三人，正好坐在我们对面。小孩妈妈看桌子上有一本钢琴乐理书，就问妈咪，你小孩还学了乐理啊？
妈咪回答，学了，但这本书不是我们的。
于是，妈咪与这位妈妈就着学琴这件事闲聊了起来。女孩妈妈当着俩姐妹的面对妈咪说，“学琴太贵了，乐理课都没让她们去上。”
妈咪没好意思接话，只是笑了笑。因为妈咪觉得这样的话不能直白地讲给孩子们听。妈咪现在的心思是，任何的兴趣班，既然选择让孩子们上，那么就不应该在孩子面前抱怨太多。因为这样无形中给孩子施加了压力，让他们在练琴的时候多了一份紧张。
因此，妈咪转移话题说，我家孩子还好，他挺喜欢弹琴的，乐理课也是上得津津有味。
妈咪觉得正能量的对话可以给孩子带来更多的兴趣点，在学琴这件事上，他们会更加有信心。
不一会，有一个小朋友来找妹妹玩。妹妹有些迟疑，妈妈说，有小朋友找你玩，你就去玩吧。
妹妹用眼光看了看远在几米之外的舞蹈老师，妈妈明白了，原来是妹妹由于害怕她的舞蹈老师，宁愿待在妈妈的身后，也不愿出去和小朋友玩。
妈妈有点焦虑了，带着埋怨的语气说：“哎哟，怎么这么胆小，哪有那么怕老师啊？别人都不怕，就你一个人怕。要不然你们就去钢琴房里玩，在那里老师总看不到吧？”
说完，妈妈拉了一下妹妹，意思是让她出去和小朋友玩，不要老是坐在这里，离姐姐上课还有一段时间呢！
可是，妹妹这时候却更加的胆怯了，都着急得哭了，估计是因为妈妈当着我们的面数落她，她有点伤自尊，也很羞愧，于是，双手不停地打她妈妈，怪她妈妈在外人面前揭露了她的秘密，边哭边说，“我没有，你总是乱说。”
妈咪看明白了，原本还和女孩妈妈有说有笑的，看到这种情况，为了给这个小妹妹一点私人的空间，妈咪决定不看她，低头看书，这样至少小女孩的情绪没那么激动。
可是，女孩妈妈似乎没有明白，看到妹妹在哭，以为是她矫情，威胁道，“你还有理了，说了你一句，你还哭起来了，再哭我就离开这里了。”妈妈说完，就没有理小女孩了。
后来，也许是因为没人关注她，女孩渐渐地平息了自己的情绪，并和小朋友去玩耍了。等到她的舞蹈课开始了，妈咪发现她一蹦一跳地跑到教室去了。
这时，女孩妈妈对妈咪说：“终于不怕老师了，去上课了，你说她怎么这么胆小呢。”妈咪没有接话，因为妈咪觉得这不是女孩胆小的原因，是什么原因呢？
02
上文中的这个小女孩是真的怕她老师吗？妈咪觉得未必。
可是，为什么最后小女孩还哭了呢？因为妈妈的原因吗？是的，妈咪觉得这一切都是妈妈的原因。
首先，女孩妈妈一开始就抱怨钢琴课太贵了。对于小孩来说，他们是很敏感的，当女孩一听到妈妈这样一说，她就会觉得是不是家里没钱了，为什么妈妈说钢琴课太贵了？ “我”要是不好好学，妈妈是不是会伤心？
这其实无形中给了孩子一个压力，她宁愿妈妈说她学不好，不学了。也不愿意背着这个压力继续学琴，对吗？
其次，妈妈当着在场所有人的面，说她胆小，怕老师，这让她非常没面子，何况当时还有一个她的小伙伴在场。
妈咪觉得对于这种情况，妈妈的做法是在小女孩的耳边轻轻告诉她，没事，舞蹈老师只是对你们很严格，希望你们每个人都跳好。下课了，他就没那么凶了，不用怕的，先和小朋友去玩吧。如果真怕他，就去钢琴房，舞蹈老师看不见，去吧，没事！
如果女孩听到的是这样一番言语，妈咪想，大概小女孩就不会感到羞愧了，因为她觉得妈妈很理解她，而且怕老师是理所当然的，不存在所谓的胆小一说。
确实是这样的，孩子的胆小，很多时候是大人给他们贴的标签。他们自身并不觉得，可是，父母经常在外人面前这样一说，他们也就接受了这一称号。
最后，妈咪想说的是，孩子，是天然的大师，父母不用太焦虑，给他们自由的空间，他们会做得比我们想象中的好，父母只需要站在旁边看就好了，不要干扰他们的思维活动。
育儿路上不孤单，有你，有我，一起前行。
THE END.
