王珊＋春蕾八幼
一、作为一名教师，你将经常看到某个孩子由于生活中悲伤的压力源而出现挑衅行为、大发脾气或表现出恐惧，即使很小的孩子，也可能曾有过让他无法忍受的经历，从而导致健康问题。
比如一个家庭里面有了二胎，处理不好的话，老大是很容易受伤的。家人的忽视、对老大的训斥等，老大还不会去想说:因为弟弟小，所以我们要去关爱弟弟等，他只会觉得自己的位置被弟弟取代了，这就是孩子的压力源，所以作为父母，我们要关注孩子的心理。
二、虐待、贫穷、被父母遗弃或与父母分居等，都会对孩子的社会性和情感发展完成负面影响。
当一个孩子被父母遗弃后，被一个家庭收养，如果这户人家能够给到孩子合适的爱，那么孩子的内心是可以被修复的。很多妈妈难免会担心，孩子的爸爸有吸烟、喝酒等坏习惯，会不会影响孩子，怎么办呢？在这里马老师给到我们方法:去改变一个人确实很难，那就改变我们自己，让孩子多跟妈妈在一起，只要孩子有一个亲密的人作为榜样和心灵寄托，给到孩子心理力量的注入，也是可以健康成长起来的。
三、社团暴力——校园霸凌
提到校园霸凌，确实让我们很揪心。我们不可能陪孩子一生，那我们怎么样才可以让孩子免受校园暴力呢？就像《少年的你》这部电影里，胡小蝶到最后还在问:你们为什么不做点什么？那她又为自己做了点什么呢？我们要去为自己的生命负责，要去捍卫。被霸凌的孩子有几个共同特点:亲子关系不好、心理力量弱。怎样提升孩子的心理力量呢？需要让孩子自信起来，要多去鼓励孩子，关注孩子并给到孩子爱。
