音乐响起，仿佛全世界都是我的了。为了提高学生们的审美能力，净化他们的灵魂，陶冶他们的情操，提高他们的审美情趣，树立崇高的理想，“萤梦”实践队在处井小学开设了音乐课程，教学内容为《最初的梦想》和《大梦想家》。
随着上课铃声的响起，吵闹的校园渐渐安静下来，课室里传来了悦耳动听的歌声——《最初的梦想》，学生们跟着老师一句一句地唱了起来，声音慢慢地变得洪亮，慢慢地响彻整个校园，到处都能感受他们的青春活力。学生们从目不转睛地盯着大屏幕上的歌词跟着老师唱，到跟着音乐节奏欢唱，到放学路上哼着小曲，再到完全掌握歌词与节奏，他们一遍遍一遍遍欢乐地练习着。课上，同学们还特别喜欢玩点歌游戏，一到点歌环节，他们立马把小手举得高高的，不停地喊着“老师老师……”一班的学生们喜欢《最初的梦想》，跟着老师一起唱；二班的学生们喜欢《学猫叫》，天天“喵喵喵”地学猫叫；三班的学生们正值青春期，喜欢《浪人琵琶》和汪苏泷的歌，有点忧伤的感觉。
音乐是一种抒发与寄托感情的艺术，它以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣。音乐能让人赏心悦目，带来听觉上的享受，能表达人们的思想情感，反映现实生活，因此，通过音乐学生们可以互相交流情感和生活体验。
音乐课上，学生们热情洋溢，喜欢和同伴们分享自己喜欢的歌曲。本门课程不仅带动了学生们的积极性，还提高了他们的审美能力，树立自己崇高的理想。
