如何说孩子才会做,通常我们父母因为紧张孩子一切所以失控,因为失控就做出很多错误的判断,我们通常很难冷静做到识别孩子的情绪并换位思考表达对孩子的理解,从而很难冷静的去和孩子探讨如何解决问题并鼓励孩子。我们能做到这四个步骤的话孩子就不会去做了。还有就是能熟掌握:一.描述文体的本身,二.提示正向的对事不对人的告知怎么做?三简单的语言表述别太多罗嗦责备。四.说出不带指责未达到预期的事所引发的感受。五.可借助便条的形式沟通。这五个技巧,那孩子就会按照我们说的做了。
这两天生活中又带有很多的情绪与孩子相处,不过姐姐从妈妈上微课以来改变确实很大。离小升初只有21天了,姐姐自我制定复习起居大纲计划对每天的生活时间及学习安排都在自我能够的着的界限点去制定确感欣慰。对于孩子优秀的品质就是培养良好的学习习惯,这一点我是欠缺的。希望为时不晚通过学习能好好的帮助到孩子。