会说话，说好话，如果你和任何人都聊得来。正所谓见人说人话，见鬼说鬼话。那么世界就是你的啦。会说话的高情商人士，往往都游刃有余，成为最大的人生赢家。
怎么才能说好话，通过掌握并运用巧妙的措辞，让我们少走弯路，在最短的时间内掌握说话的技巧，成为人生的赢家。
知名主持人蔡永康说“外表绝对不是人生的决胜点！把说话练好，是最划算的事。”
我们抓住说话的三个突破口，就可以把这“50%的成功率”提高到“70%-80%的成功率”了。
说话的四个突破口，投机所好、团结化、儆其所恶以及被认可欲。
突破口一：投机所好。站在对方的角度思考他需要什么。猜测对方的喜好，并且为对方着想，这样做既能可以获得对方的好感和信任，还能实现自己的期望。例如：“您好，还剩60多个名额，后期没有优惠。”如果你是家长，听到这样说，会怎么想？肯定会觉得我们课程大概是卖不出去了吧，剩下这么多的名额都没人要。所以，换种方法巧妙回答：“您好，我们这个课程是可以让孩子掌握学习的方法，做到轻松应考的，所以，报名的人特别多，现在课程的名额就剩下几个了。”这时家长又会怎样想？他们这时肯定有点着急了。来问就是肯定有意向的。报名人这么多，课程说明卖的好，再看到名额所剩不多，很快就爽快报名了。
措辞以投机所好方式请求，对方就会乐于接受了，也就是说，在充分揣摩对方的心理加以“投机所好”的措辞，结果一般不会太差。
人都是好面子的，如果你送对方饼干：“你每天上班这么赶，都不怎么吃早餐，这样对身体不好。所以，我拿了点饼干和牛奶过来，你早上起来吃点饼干，喝点牛奶，上班的时候就不会饿肚子低血糖。什么味道都有，你多吃点。”
措辞从他人的需求出发，满足他人的需求的同时，也满足了自己的需求，这样讲话的成功率就高很多了。所以当我们要达到某种目的的时候，注意说话的措辞从对方的角度思考，讲符合对方利益的话语，你想达到的某个目标就会轻松得多了。
突破口二“团队化”
“团队化”，就是能使得对方产生伙伴意识，而不是你强势地要求别人去做什么。这样即使是麻烦的请求，别人也会乐于接受。
比如你主导一个重要的活动，这时候，你需要一个助手来帮助你。如果你说“我需要一个助手，你来帮我吧”对方就会有点不舒服，想，我为什么要去当你的助手。
但你说：“我们一起主持这个活动吧。”那么，对方是不是会更乐意帮忙。一般人听到“一起”的请求，不仅不会感到不快，反而会觉得开心，这样说你们的距离也就更拉近一步了。“团队化”措辞的魅力。
老板总是说“我们一起去完成这个项目”“我们一起度过难关”“我和你们一起加油”老板从来没有把员工当作“打工者”，而是把员工当作合伙人，非常平等地对待。员工的归属感，老板人nice，员工安全感十足，没有被公司压榨的感觉？至少老板的措辞和员工一起做什么事情，就让人听得很舒服。
如果老板说“你们负责这个项目，今天一定要保证项目的顺利实施，晚点发邮件给我反馈”，或者说，让员工加班的时候说“你今天辛苦加个班，把这个资料整理出来，把PPT做出来，然后尽快发给我”这时，员工，当然会去按照领导安排的去做，但，这些措辞远没有“我和你们一起做好这个项目”“我和你们一起加班”来得更得人心了。
一个公司发展一定离不开员工的努力和支持，这就是要得人心，不得人心，便留不住人，所以“团队化”的措辞，更容易促进公司的发展。
采取“团队化”方法，当你说下“一起做”之后，一定要做到言行一致，切勿谈空话而不去做，不然，别人就会质疑你的诚心和诚信，那样不久后，你也就失去人心了。
第三个突破口“儆其所恶”。
儆其所恶，意思告诉别人这样做的话，会给自己带来什么坏处，而不是那样做才是有益的。路上一个雕像牌子写“请勿触碰”照样有人好奇心摸合照等。牌子上写“油漆未干，请勿触碰”看到很多人经过再三思考，都不会触摸。不仅没有好处，还带来坏处，就不会去摸。
儆其所恶，除了用于警示某些特定的东西之外，对于拒绝他人，我们也可以抓住“儆其所恶”的突破口，告诉对方，做某些事情是无益且有害的。钱钟书先生去世后，早年暗恋杨绛的费孝通上门拜访。在分别时，杨绛对频频回头的费老，淡淡地说“楼梯不好走，你以后不要知难而上。”一句温和的话，“楼梯”难走，希望费老不要再强求往上走，为难他自己，因为这对他自己来说，不仅没有任何好处，只会浪费时间精力罢了。直白的话，只会让两个人陷入尴尬的场面。
杨绛话语中没有直接迎合或者拒绝，而不是在言行举止中把握好说话的分寸感，优雅地让费孝通知难而退。不仅送别了费老，让他彻底死心，同时还体现了她的高情商。
儆其所恶措辞方法，对于顽固分子威力强大。也是最终手段，但尽量不要连续使用。
第四个突破口“被认可欲”
那就是尊重需求，即是“一个人做出与他人的期待相对应的成果。”因为一个人得到别人的认可，就会产生要回应期待的欲望，即使在某种麻烦的请求下，也会欣然去接受帮助。
你焦虑不安的催促孩子做作业不如“加星制度”，简单的来说，就是有竞争也有奖励。
“宝宝，你真棒，你现在的写作速度越来越快了，你现在再努力一点就要超过邻居小李的星星了，加油，加油。”结果正是因为你对他写作速度进步的认可，所以，小朋友就更有动力往前走，让自己赶紧加快速度跟上其他同学。
“被认可欲”这种方法不大适用于对自我认可感很强的人，因为对自己有很强认可感的人，对于他人的被认同感需求往往是不高的。
