我对对联的兴趣是从小养成的，可以说是受很有学问的父亲的影响。我父亲从小读过半年私塾，私塾是我爷爷执教，可想而知，我父亲读书前就认识很多字了，就像《红楼梦》中描写的一些公子哥儿，他们并非全是人们眼中所见的纨袴子弟，他们上学前就认识二三千个日常用字。但我父亲毕竟不是富家公子哥儿，只不过是乡村里的一个遭逢乱世而考不了（已经废除科考）半个秀才的，靠给村中儿童授课解惑生活的宿儒的儿子，他不可能无忧无虑地在私塾里读书，当然说他不留恋读书是假的，但他不得不辍学，他去帮大户人家放牛，那年他才十三岁。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”正是我父亲那时的真实写照。
我父亲从小虽然只读了半年私塾，但他后来投牛鞭而从戎时，于驰骋沙场叱咤风云之余，仍不忘孜孜求学，读书不断，后来还被上边派到无锡干.部速成中学读书。那时教他们读书的都是从对面阵营里投诚过来的将帅，他们曾经在沙场上兵戎相见，而今却在课堂上教学相长，虽然貌似滑稽，其实倒也相处和谐。有些师生遇见时还谈笑风生，时常调侃，有些人还擂对方一拳：“你这个傻大个，那时打的我丢盔弃甲，无处遁形，而今落到我手里，考试考不好，剥你三层皮！”对方也向老师赔礼道歉：“君子不提当年勇，那时各为其主，不得不把老师往那啥里打，哈哈，现在还望老师多多提携和指教！”
那些投诚过来的将帅不可小觑，学问渊博着呢，他们大多数是从黄.埔出来的，有些还在欧.美留过学（譬如我父亲的班主任杜.聿.明将军），这真的不同于我上中学时的教我数学的体育老师（高中毕业临时急调来做老师）的，因此，青出于蓝而胜于蓝，我父亲那时经过这些饱学之士的熏陶和调教，他的文化水平简直是不要太高。我父亲写的文章不错，可惜那时对文学创作不太重视，一个下放到农村的转业干.部写出来的东东，更不可能得到那些眼睛长在额头上的骚人墨客的重视。我父亲尤其擅长写对子，可惜我父亲的这种天赋异禀我没有能传承过来，但是我把我父亲写的对子和他说的对对子的故事都镌刻在心里。刻骨铭心，印象很深刻，是不会轻易就能忘记的。
我父亲曾经写过一副自己从古文里搜集现成句子凑起来的对联。对联是这样写的：
此地有崇山峻岭茂林修竹
何处无清风明月良辰美景
你看，此地有对何处无，崇山峻岭对清风明月，茂林修竹对良辰美景。
我父亲不知还从哪里看见过一个对子，至今无人能对。对子曰：
弓虽强怎奈石更硬
这个对子好有趣，是拆字组字对，而且上下意思很明确，语言也很通。你看，弓跟虽组合起来就是强，石跟更组合起来就是硬，意思是，弓箭虽然够力量强大，但怎么可能奈何得了比它还要硬的石头呢？我父亲试写一对子对上：竹前箭可射山石岩。他用的是李广射石“平明寻白羽， 没在石棱中”的典故。竹跟前组成箭字，山下石可看成是岩字。
记得我父亲说过一个名叫解缙的解学士的故事，很好玩。话说有一家人家母亲贺八十大寿，儿子们便给她办祝寿盛典，他们就请解学士来题祝寿联。解学士略一沉吟，就写出如下一句话：这个女人不是人。这一写不得了，一片哗然，惹得虎背熊腰的儿子们怒发冲冠，只是碍于礼仪，没有立马如岩浆喷发似的爆发出来。解学士冰雪聪明，哪能看不出来，他紧接着写出下面的话：她是九天玄女下凡尘。这一来立马是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”但解学士写出下面的话又让八旬老奶奶的儿子们哭笑不得了：生的儿子都是贼。正当他们忍无可忍之时，解学士紧接着的一联简直是石破天惊，令人如坐春风，又如六月天喝了一碗雪化水，简直是不要太爽啊。他写道：偷来瑶池仙桃献母亲！
