问题：对爱告状的孩子该怎么办？我似乎每天要花半天的时间来解决告状带来的各种问题。
可能原因：
- 因为他们缺乏解决自己问题的技能
- 因为感到灰心而通过努力证明自己有多“好”来寻求过度关注。
正面管教参考建议：
- 要尊重地倾听，闭上你的嘴巴，不要去解决问题。
- 用反射式倾听，让告状的孩子理解你的感受：“我敢肯定你对***一定很生气！”
- 当孩子来告状时，你可以亲切的问：你为什么要告诉我呢？或者：这对你来说是什么问题呢？
- 教给孩子解决问题的技能：你有什么主意解决这个问题呢？或者，你愿意把这个问题放到家庭会议上让全家人头脑风暴想出一个解决办法吗？
- 有时候只要表现出信任就可以了：我相信你能解决！
- 将涉及到的孩子们召集到一起，包括告状的孩子。告诉他们：我能看到出了一个问题，我相信你们能够解决。你们可以在这里谈谈。 你可以静静地坐在一旁听他们讨论解决办法，或者走开，让他们想出解决办法之后告诉你。
- 如果孩子们正在争吵，要让他们知道，在他们找到解决问题的办法之前，不能继续做那件引起争吵的事情。比如，如果他们因为看那个电视节目而争吵，就必须关掉电视机，知道找出一致同意的解决办法。
孩子们能够知道，他们能够和父母谈任何事情，因为他们不会因此受到惩罚或责骂。他们会知道，自己可以解决问题，或者如果他们不喜欢一个人的行为方式，可以离开当时的场景。
正面管教小故事：
一位年轻的妈妈正在参加养育班，她决定以后当孩子们告状是，就这样说：我相信你们能自己解决这个问题。 几个星期后，她邀请了侄女和侄子来和自己的孩子玩。其中一个侄女平均一个小时告六次状。这个妈妈决定试一试他的新方法，于是就对这个侄女说：我相信你们这些孩子能自己解决这个问题。他的侄女看着他，就好像他是全世界最刻薄、最可恶的人一样，让后跺着脚跑出了房间，一个人玩耍了大约10分钟。
一个小时后，这位妈妈听到一个孩子对那个爱告状的孩子说：我要去找姑妈告你。
那个爱告状的侄女说：没关系。他只会说：你们这些孩子能自己解决这个问题。所以我们最好自己解决。
“好吧。”另一个孩子说：“那我们轮流挑玩具吧。”
“听起来很好玩。”爱告状的那个孩子说。
孩子有时候就像大人一样，需要的可能就是倾听，带着爱心，带着耐心，静静地听听孩子想要说什么，然后相信他们能自己解决大部分的问题！
