5．1．操作过程
在“cex005.c”文件中输入以下代码并保存。
编译代码，运行程序。
程序运行起来之后，输入一个整数8，然后变量i从1循环到8，变量isum每次增加i值进去，重复这样的过程之后，isum得到一个从1累加到8 的结果。仔细体会一下这种通过循环达到某种既定算法的机制，这是计算机的思维方式。
这是C语言中标准的for循环结构，for括号里面分为三段语句，每一段都可以留空。第一段的“i = 0”从一开始就进行初始化，之后的每次循环就不再运行；第二段 “i <= inum”是循环条件，在每轮循环结束的时候，如果表达式的值为真，就继续下一轮的循环，否则就结束循环；第三段的“++ i”,如果再次开始新一轮的循环，使i自增1。
值得一提的是，C语言循环里面的语句可以是任意的表达式，不是只能初始化和自增，甚至循环条件可以是常量1，表示无条件循环（死循环）。其它类型的循环语句while语句、Do-While语句也是类似的，这段for循环可以用while成这样。
C语言中for的使用非常灵活，一般来说可以完全取代while。当然，可以依据个人喜好选择使用哪个。
下面是一个Do-While循环的例子。
编译代码，运行程序。
这个循环也是用来累加，循环执行到用户输入负数为止，可以累加任意数量的整数。
Do-While循环还有一种固定只执行一次的例子，这是一种特殊用法，以后有机会找到合适的例子来演示一下。
5．2．循环嵌套
在“cex007.c”文件中输入以下代码并保存。
编译代码，运行程序。
程序在每行输出乘法式子，第一行输出一个，第二行输出2个，直到第九行输出9个式子，程序结束。
可以看出变量j的循环范围，取决于变量i，通过这样的方式可以输出整个九九乘法表。
5．3．break语句
在输入的inum为0时，break语句可以提前结束循环。一个循环里面允许存在多个break语句，当break语句处于循环嵌套中的内循环时，只能退出到外层循环。
5．4．continue语句
前面的Do-While的例子还可以用break与continue语句改写。
编译代码，运行程序。
当循环执行到continue语句时，将会产生短路效果，直接再次开始新一轮的循环。这时如果循环条件满足，就继续循环，否则就结束循环。如果for括号内的第三段语句不留空，则马上执行该语句，然后再判断循环条件。
本例中选好条件为常量1，当inum为0时执行continue，避开下面的第8、9两行，开始新一轮循环；当inum为负数时执行break结束循环。
同样地，一个循环里面允许存在多个continue语句。
5．5．质数判断
在“cex009.c”文件中输入以下代码并保存。
编译代码，运行程序。
运行程序之后，分别输入39与41，可以判断出一个合数一个质数。
第7行判断负数和偶数，直接退出程序。
第11行开始循环，输入的是奇数，变量j是该数的一半。变量i从3到j循环，如果所有的i都不能整除该数，该数就是质数。只要有一次i能够整除该数，执行break退出循环，这时候i不会超过j。因此，在循环结束之后，如果i大于j，说明没有一次能被整除，该数就是质数，否则就不是质数。
这个逻辑可以好好思考一下，以后会经常使用。
这里留一个练习，写一个程序输出100以内的所有质数。
循环结构这一节就结束了。循环结构非常重要，也不容易掌握。对于初学者的建议是，在对这个语言本身还不够熟悉的时候，不要去尝试比较复杂的算法，而把精力放在熟悉语言本身。通过练习一些容易用代码实现的例子来巩固自己的知识，等到达一定程度以后，再去做一些复杂的练习。算法和一些语言特性的应用需要经过一段时间的积累，不要去强行记忆，仅仅依靠记忆而不会熟练应用的话，还是没办法独立地写好程序。学习语言本身并不难，自信心是比较重要的，不要光靠眼睛去看，要多动手。有些程序看起来都能看懂，但真正要在实际环境下面操作又是另一回事。遇到问题不可怕，不断地解决各种问题，然后自身能力就能得到提高。
