每天都想着要记录姐姐的成长历程，特别是放学路上的吐槽事件。可总被这个事那个事耽搁了，忘了并再也想不起来了。但印象深刻的几件事还是都记得的。
先从周五开始吧！周五下午放学姐姐跑过来跟我说“妈妈我今天想吃麦当劳”，其实家里已经都准备好了饭菜，但这是姐姐为数不多表达吃的需求，所以我先肯定了她“你能主动告诉妈妈你想吃什么真的太好了，我最怕你说：我看好多人都往麦当劳方向去了。那无疑就是让我去猜，拐着弯的表达相处起来就累死了”随后我问“套餐里面的鸡块能不能给弟弟？”“不能，我也想吃，给弟弟再点一份”就这么愉快的决定了。孩子如今能真实的表达自己的需求和感受，这就是我们共同的进步。吃完就把姐姐送去窦老师那里一对一补英语了，期中考试前姐姐想把英语语法补上来，咱必须支持。
周六弟弟去同学的老家玩了，有豆妈豆哥奶奶弟弟，玩的相当开始。而我和闺女中午去接丁丁放学，给了她一个大大的惊喜。中午一起吃饭下午一起做作业，不会的数学题丁丁给讲解很快就理解了。下午做完两小时作业让她们停下来听某老师直播讲自学方法，这比做一个小时的作业更有意义。
周日，一早姐姐起来开始做作业了，我又开启了夸夸模式。九点出发上英语，中午家庭日奶奶家吃中饭，见缝插针的玩了会手机刷了会视频。回家做作业并不在状态，我看着一半不会的题内心的火焰蹭蹭直冒，同时看到了自己的进步，学会并掌握了如何控制自己的情绪。想想关系是一切的前提，自己内心的某些知识点如水般浇灭了即将爆发的火。后来怕自己再影响孩子，开车去奶奶家吃晚饭，打饭带回家给孩子们吃的。
吃完饭后先让姐姐把明早演讲稿读了五六遍，再把错题订正，订正后越做越有感觉让我又出了几道同类题，中间又做了一面英语。每个孩子都是向上向善的，偶尔的懈怠很正常，我要允许接纳和理解这个过程，也更需要精细管理孩子的工作。九点姐姐就上床睡了，想到能睡满9小时就倍感开心。
