刘彦 焦点讲师一期 焦作 坚持原创分享第689天】 2018.11.20周二
下午读书会快结束时：
成老师：刘老师，经过这几个月的浸泡，我觉得俺们都由原来的情绪急躁变到现在的平和了！……
我：(每每听到大家聊变化就莫名的开心)那这些变化和您的什么有关系呢？
接下来成老师聊到由背到悟的过程，在生活中、工作中去用，闲时翻笔记，电脑上的三个文件夹里分别存着自己的分享，优秀的分享，刘老师的分享。就连摘抄也是有目的的摘抄，那可不是随随便便就抄的，一般会是一个月前在网上看到的，把他抄下来，至少要读5遍，在某一天没时间时才去用到这篇摘抄！如此用心，怎能没变化呢？实在是佩服！
曾经也想过：爷爷辈的能有这个觉悟，而且能如此用心的学，那我们为人父母的还有什么不能做的，什么困难不能克服的？除非你真的不想做！
一分耕耘一分收获，还会带来多倍收获！我们也常说孩子：你就不能多下点功夫，别人读一遍，你读5遍不就会了？下课别人去玩时，你就不能多背会？是呀，那就从我们开始，请您也为了孩子耕耘一下吧，当然不是只忙于自己的事，去学习学习，了解孩子，放下姿态，听听他内心的声音，做一个好的啦啦队员，相信您这样的耕耘定会在孩子身上看到收获的！
