最近在两个不同的社群，参加了两场不同类型的读书会分享活动，不知不觉间，竟然拿到了一把“读书会”的秘密钥匙。

A社群的读书会主题是关于经验萃取的。因为我刚好有一门课程也是这个主题，所以就报名了。期待和一些同道中人对经验萃取这件事情，有多元化的视角碰撞和深度交流。

去A社群参加活动之前，就收到了他们的官方短信，不仅告知了详细地址及乘车路线，而且还提醒了天气及适合的衣服着装。

那天，我一到门口，就有人过来接待，甜甜的微笑让我如沐春风。

签到之后，她亲切的问我想喝什么。按照我的想法，帮我泡了一杯醇香的咖啡送到我手上，递了一块精致的甜品给我。

领我去到座位上之后，她指着一个角落里的书架对我说：那边有一些书，在活动开始前，如果你觉得无聊的话，可以在那边拿些书来看。

在看书的过程中，她给我拍了一张带背景的照片，然后拿给我看，问这样可不可以，并说如果觉得不够好的话，可以重拍。

整个过程，顺其自然，我来到陌生地方的局促感瞬间消退，取而代之的是适应感和舒适感。

其他伙伴来到现场之后，也接受了同样周到的服务，瞬间融入场域中。

这个社群的服务指引做得真棒，我默默的想，以后要经常来这里。

然而，这场读书会结束之后，我却开始后悔来这里参加活动了。

原因是什么呢？

第一，  分享者从头讲到尾，虽然中间有一些提问回答式的互动，但是并没有给参与者更多交流的机会。

而来到现场的参与者，更多需要的不是“听讲”，而是面对面的交流、分享和探讨，相互激发。

第二， 大家以“听”为主，中间穿插的小组讨论，也只是在探讨分享者所讲的内容，这就像是在“大咖的微博下评论”一样。

但书友之间并没有进行思维的碰撞和观点的交换，这样无论从获得思考的多元性上，还是书友的情感链接上，都有一定的局限性。

当然，我不是说分享者讲得不好，分享者很专业，是实战派，过程中例举了很多真实案例，讲的东西对参与者来说是可借鉴、可参考的。

只是我认为，一场读书会，不应该是分享者个人的“一言堂”，参与者不是消极被动的信息接收者，而是新角度和新思路和贡献者。

分享者和参与者应该是彼此交互的一个系统，相互依存、相互影响。

你竟然对它“上瘾”了？

我参加的另一场读书会，B社群的读书会活动主题是关于社群运营的。

由于我自己本身就运营着【化书成课研习社】、【绩效提升主题促动会】、【鹰隼成都部落】等等社群，自然而然会对这个主题感兴趣。

虽然到了现场之后，没有人像A社群的工作人员那样，热情洋溢、体贴入微的接待来者，但也没关系，签到之后，我就自己泡了一杯茶，找了个地方坐着刷抖音，也怡然自得。

活动一开始，分享者就让大家围成一个圈，分别介绍自己正在运营的社群，然后根据彼此感兴趣的社群，按照5人/组的方式，自由分组。

我本以为这只是一个简单的分组和交流游戏。

结果，分享者引导大家在组内详细介绍自己的社群之后，又请每个人都分享一下，自己对组内的哪个社群最有兴趣/最好奇/最觉得奇妙/最想链接合作。

每个人分享了之后，读书会分享者说出在这个过程中，她听到的一些有意义的东西，然后问大家在这个过程中观察到了什么。

接下来，她又提出了一些有趣的问题，引导大家思考、激发大家探索、强化了大家的感知力。

之后，分享者又让大家围成一个圈站立，每个人分享自己在社群引流方面的一个小窍门，分享时不能有重复。

分享完之后，按照5人/组的方式，重新分组（不能和刚才的分组方式相同），分好小组之后，各组要经历一场头脑风暴，然后总结出这一组的人在社群引流方面的共通点。

接下来，分享者才开始分享社群相关书籍中提到的一些引流和促活的方法，中间还设置了一些体验式的学习活动帮助大家理解。

……

总之，这场读书会活动，让我在参与过程中，觉得酣畅淋漓，脑洞大开，流连忘返。

为什么会有这么“上瘾”的体验呢？

后来回想这个过程时，我觉察到，在这场读书会活动中，既有群体思维的激烈碰撞，又有观点冲突下的深刻探讨，还有脑力激荡后的提问反思。

学习活动体验的整个过程，牵涉到完整的自己——身体、想法、感觉、情绪、行动。换句话说，在这场读书会中，我整个人是全然投入的。

这场读书会之所以受欢迎，是因为它把讲授变成了参与。

参与满足了人们“自由表达观点”和“追求成就感”的基本需求，同时也能激发团队智慧共享，加深大家对于主题内容的理解。

参与还能促进学以致用，因为人们更愿意去运用那些，他们经过主动探索之后得出的结论。

所以，我对这一场读书会的体验记忆犹新。

所以，问题来了，什么样的读书会分享活动才会让人乐不思蜀、流连忘返，甚至“上瘾”呢？

对于参加读书会的用户来说，毫无疑问，花时间、花精力、花费用来参加读书会，是为了提升自己。

那他们当然希望分享者能够帮助他们破解书中智慧，提炼出有实用性的精华内容，让他们可以直接拿来就用。

这需要读书会分享的内容有干货、有趣味，案例有针对性和实战性。

如果能联系到社群成员的实际工作/生活会更好，如果能帮助参与者现学现用的解决实际问题，那就太太太好了！

对用户来说，来一次解决一个问题，来一次解决一个问题，那你觉得他会不会对你的读书会社群产生依赖？

在运营读书会，或者在做读书分享的过程中，如果你具备了“化书成课”的思维和能力，就可以把一本书读透读薄之后，提取精华分享给别人，还能让参与者获得无与伦比的学习体验。

这种分享可以让你收获一帮喜欢你、欣赏你、认同你的学员粉丝。

而且，由于你每次分享的书都是特定的书，所以你的学员粉丝也都是很精准的。

如果你分享的是领导力方面的书，吸引来的人就都是做管理、带团队的人；

如果你分享的是亲子关系方面的书，吸引来的人可能就是妈妈群体；

如果你分享的是新媒体运营的书，吸引来的就是做新媒体运营的人群。

随着你聚集的用户数量越来越多，一方面，你的影响力会越来越大，另一方面，因为你的读书会社群里面人群精准，所以会有很多人找到你，和你谈流量共享、资源交换等类型的合作。

这时候，你会有话语权和决策权。

读书会如何建立核心竞争力？

现在各种各样的读书会都很多，每一场读书会都想做到尽可能的让参与者有收获感，让参与者满载而归。

那么，你的读书会如何建立核心竞争力呢？

如果你做的读书会，不仅能够让参与者收获书中的新知，还能帮助他们突破书籍作者的思维框架，给参与者带来更多思维上的拓展、更丰富的学习体验，那参与者是不是会更喜欢呢？

比如说，参与者不仅能在这场读书会中获得有关书的知识，还能在你的引导下，跳出原书中的轨道，发挥他们自己的创造力，在体验中获得各种类型的创新，那参与者会不会觉得物所超值呢？

比如说，参与者不仅能向这本书的分享者学习，还能在现场和其他伙伴交换观点、头脑激荡，并且在交流中产生醍醐灌顶的感觉，形成群体智慧的升级，那你觉得，他下一次还会不会再来呢？

比如说，参与者能够在这场读书会中，突破自己常规的思维模式，建立一个更宽广的思想通道，以一种更具包容性、更系统的视角来看待和理解这个世界，那你是不是就可以占据用户的心智呢?

“化书成课”的技术，就能达到上述的效果，具备了“化书成课”的能力，你就能给读书会的参与者塑造出刻骨的体验，还能帮助参与者学以致用。

原因是，“化书成课”的技术旨在将书中的理论性知识转变成体验式学习活动，让学员在参加你的读书分享的过程中，有体验感、参与感、醒悟感。

体验的目的不是娱乐，而是激发学员的参与。

体验的过程不是游戏，而是引导反思和总结。

体验的结果不是学到，而是知行合一与转变。

如果你对“化书成课”的技术感兴趣，或者对“塑造学习体验“有兴趣，欢迎扫码添加我的微信号，各抒己见，畅所欲言。