小学一年级的孩子大多会存在孤僻离群、不爱与人交往的问题，特别是一些独生子女，由于在家里长辈们长期娇生惯养、放纵不管，使孩子喜欢独来独往，非常任性，在生活中只有自己。通常情况下出现这些问题不是天生的，而是由于受到不当家庭教育方式的影响造成的。
作为家长，是孩子成长和接受教育的启蒙老师，因此当孩子在学校里没有伙伴和他玩的时候，家长需要为孩子创造交际的机会，从以下四点来培养孩子的人际交往能力：
1.家长应时时刻刻关注孩子的心理动态，充分了解孩子在交往过程中所遇到的一些难题，及时发现和帮助调整孩子心理方面的不适应。此时家长可以用心贴心的方式与孩子进行交流，如在放学路上与孩子讲述彼此一天中各自发生的事，分享学习、认识新老师、新朋友的快乐，并给予鼓励和支持。睡前还可以在孩子的床上与孩子依偎在一起聊上几分钟，遇到事情的时候，还可以适当的询问孩子的意见，一起商量决定。家长即便是父母，同时也可以是孩子的朋友，让孩子乐于与自己分享。
2.家长要为孩子创造积极、活泼、自信的家庭氛围。积极活泼的家庭氛围不仅能够培养孩子积极乐观向上的心态，而且还能够让孩子顺利的面对人际交往过程中存在的困难。这主要是要表现在全家人的和睦相处上：如大人关心孩子，子女关心长辈，千万不要以孩子为中心，每时每刻都围着孩子转。同时，家长也要尊重孩子，不要随意打骂、训斥孩子，让孩子在互敬互爱的家庭氛围中形成合群的性格。
3.家长要鼓励孩子去交朋友。当看到孩子不愿意结交新朋友的时候，不要指责孩子，而是要鼓励孩子去交朋友，并教孩子该如何交朋友的方法。如可以让孩子主动对其他小伙伴说“我可以和你一起玩吗？”“我可以加入你们的队伍吗？”“你想和我交朋友吗？”这样孩子就能很快的结交到新朋友了。
4.家长要创造机会让孩子学会交往。如家长可以利用节假日多带孩子到公共场合玩，经常带孩子走亲戚访朋友，也可以邀请孩子的小伙伴到家中来一起玩。通过活动有意识地增加孩子与人交谈的机会，让孩子感受到与人交往的快乐。
另外，家长还需要与教师保持一定的联系。家长在充分了解孩子特点的同时，积极与教师合作，分析孩子出现交际困难的原因，然后对症下药，给孩子慢慢改变的时间。当孩子遇到问题的时候，鼓励孩子尝试着自己解决，并给予肯定和支持；当孩子无法解决时，家长要让孩子先说出内心的想法，然后结合实际情况与孩子的想法分析该如何解决问题，让孩子觉得与人交往并不是一件困难的事。
