结束了一周的辛勤工作后，我们初二年级组的班主任们就在年级组长的带领下，风尘仆仆地来到郴州参加一场思想的盛宴:聚焦核心素养 丰富教育智慧----全国中小学班主任工作研讨会。一天半的学习，让我受益匪浅。
此次研讨会的主讲人有来自省重点学校的，也有来自中部农村学校的。三个人所讲的各有侧重。华林飞老师讲的主题是《发展学生核心素养与德育创新》，他以幽默风趣的口吻将核心素养、德育创新讲得绘声绘色，让我了解到发展学生核心素养提出的时代背景与必然趋势，也让我明确了学生核心素养的发展不仅仅依靠国家的强制推行，更依赖于我们学校、我们一线教师在教学实践中去落实。无论是作为一名班主任，还是作为一名主讲道德与法治的科任老师，我都责无旁贷。华老师着重讲的保护学生问题意识，让我印象深刻，华老师的渊博学识，妙语连珠，让我钦佩不已。通过这次座谈会，我发现了自己的不足，也找到了自己的目标。未来的日子唯有多读书，多思考，这样才能做到在课堂上游刃有余，做学生喜欢的风趣幽默的老师。肖盛怀老师用平实的语言讲述了《班级实用管理技巧》，这对于新任班主任的我来说无疑是雪中送炭，开学来的工作千头万绪，总觉得没有思路，方法。肖老师详细地将开学应做的准备工作毫无保留地传授给我们。从班干部的选拔，排座位的技巧，班规的制定到如何与学生沟通都一一讲解，让我明白原来班主任工作是有很多技巧和方法的，我们应形成自己的一套理论和方法。冯恩洪老师《问道教育 走出纠结》讲的更是深入浅出，让人回味无穷。冯老师用直观的数据得出的“教学方法决定教学质量”、“学海无涯，良师导航”这一结论，让我们明白了身为人师，我们不仅仅是传授知识，我们更重要的教会学生学会学习，能充分释放学生的潜能。冯老师着重讲的“熏陶”也让我印象深刻。在道德与法治课上，我们也注重通过活动体验，促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在以后的班主任道路上，我也会自身作则，通过言传身教，为孩子们导航人生。
“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。在班主任这条道路上，我才刚刚迈开第一步，我将带着研讨会的收获与思索，不断努力，让自己成为一名优秀班主任。
