感受
说起纪律。我们大多数父母和老师在给孩子讲纪律的时候会不听我们话,这一点说的一点都没错,在孩子不听我们命令的时候,就会教育他。但是纪律教育并不是,他是让孩子做任何事情都懂规则。
新知
首先要做到“不要再使用奖励和惩罚促进自主的开展”例如孩子完成了作业,我们就给他奖励小红花,无意中孩子将会被奖励所控制。其实大部分孩子都会把玩具物归原处,却没有得到奖纸奖励。让孩子感到茫然,不知所措。
行动
为了给孩子和我更多的锻炼机会,我经常组织孩子们一起去户外,给孩子创造条件,也让自己越来越平和。
感受
说起纪律。我们大多数父母和老师在给孩子讲纪律的时候会不听我们话,这一点说的一点都没错,在孩子不听我们命令的时候,就会教育他。但是纪律教育并不是,他是让孩子做任何事情都懂规则。
新知
首先要做到“不要再使用奖励和惩罚促进自主的开展”例如孩子完成了作业,我们就给他奖励小红花,无意中孩子将会被奖励所控制。其实大部分孩子都会把玩具物归原处,却没有得到奖纸奖励。让孩子感到茫然,不知所措。
行动
为了给孩子和我更多的锻炼机会,我经常组织孩子们一起去户外,给孩子创造条件,也让自己越来越平和。