文/李现风
教师要善于发现孩子们心灵深处的幼芽，通过精心的施肥、浇灌、培育。使他成长为一颗茁壮的树苗。这应该就是让我们努力发现每一个孩子们身上的闪光点，善于唤醒、鼓励、引导，让闪光点在孩子们的身上发光发亮。
教师要在孩子们成长的生活中埋下，美好的种子，让孩子们发现“胸有文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的美；让孩子们发现“千里之行，始于足下”的脚踏实地的美；让孩子们明白“铁杆磨成针，功到自然成”的执着坚持的美；让孩子们领略到“君子贵人贱己，先人而后己”的中国的传统美德的美；让孩子们感悟到“不负时光不负己”的人生珍惜时间的美……，总之，让孩子们体验到生活中的不同的美。
在孩子们的成长过程中，我们要在尊重每一个独特生命的同时，在孩子们内心埋下美的种子，让孩子们发现美、体验美，感悟美。因为“美”在孩子们的成长中不可或缺。
