那次我加班后比较晚到家，看了下时间，快要到CC睡觉时间了，但是这姑娘还在玩具堆里玩得不亦乐乎。
“CC，过来刷牙洗脸洗脚，准备睡觉”
“可是妈妈，我正在玩玩具呢”
“睡觉时间到了哦”
……不理我
“再不过来洗刷，我就要告诉你老师哦”我等着她像之前一样期期艾艾的央求我不要告诉老师，
结果，CC抬起头，一脸义愤填膺的样子“告诉老师告诉老师，你为什么每次都要告诉老师，你总是告诉老师，你每天都告诉老师，你到底为什么这样子？”
我……有点意外，有点傻住了。“我哪有每天都告诉老师”我的大脑迅速回忆了下，这种话，我其实只说了3-4次。这家伙反应这么大！看来真的很重视老师，很害怕被告状到老师那，告状老师就成了她的引爆点了。我也有点不开心“如果我真天天告状，那说明你天天都不乖！”
“我没有不乖……”
我看女儿不肯罢休的架势，赶紧喊停“好了，好了，我不跟老师说了，不告诉老师了，这是我和宝宝的事，跟老师没关系。好吧？”
“嗯！”
“那我再给你2分钟玩好吗？”
“那好吧”
……
“时间到了哦”
CC摆好一个玩具的位置，拍拍手就站了起来“好了，我玩好了”
“真棒！很自觉！”
刷牙，洗脸之后，洗脚
CC双手开始用力给自己的双脚搓，我看她洗的不错，之前估计太小，总是力气不够，所以一般都是我帮她洗。今天看着觉得不错，就让她自己洗了。
到了擦脚的时候，我突然想起她好几次擦脚都擦不清楚，于是这次我打算认真教她，用她很容易做到的方案
首先把毛巾打开，一只脚放在毛巾上，用毛巾把脚包住，然后用手压在被毛巾包住的脚上，让毛巾吸收水分，脚指头的位置，让CC将脚趾打开，将毛巾夹在脚趾缝中，并告诉她脚趾缝的水要洗赶紧哦，否则容易长细菌
“为什么脚趾缝有水容易长细菌？”
我伸出我的手，“你看，就像手指间的缝隙，因为比较紧密，有水的话，就会聚在凹陷里，不容易干，就很潮湿，潮湿了就代表有水分，有水了就长细菌了。妈妈上次告诉过你，潮湿容易滋生细菌，细菌爱有水的环境吧？”
“哦，原来是这样！”
我也不知道我的说法对不对，应该差不多吧，但是平时遇到很难的问题，我会直接说我也不知道，我们一起查下手机上的网络，看看怎么说。
我看她将另外一只脚按我的方法擦干净，表扬了她。她也非常高兴。嗯，每次她独立完成一件事情的时候她都心情非常好。这就是所谓的成就感吧。
“宝贝今天好棒！我要告诉你老师，说你表现很好！”我又想起刚才的闹剧，于是故意说“还是算了吧，这是我们之间的事情，还是不要告诉你的老师好了”
“为什么不告诉？要告诉，要告诉，你快告诉老师！”多么急切…………
“你刚才不是说了吗？我天天告诉老师，你很生气！”
“那是因为你把我不乖的事情告诉老师。”“妈妈，我乖的时候你就告诉老师，我不乖的时候你就不要告诉老师，好吗？”说完又是一张撒娇的眨眼睛的脸凑到我眼前来。用楚楚可怜相来逼迫我。
“那好吧”迫于CC 的淫威，我拿出手机给她老师发了信息。已经十点了，老师表达了惊喜表示明天表扬她并说很晚了，请她早点睡觉。
CC看见我操作手机，凑过来，还想语音老师，我立马转达了老师要求早点睡觉的忠告，CC点点头，一蹦一跳走开去卧室了。
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1.和孩子意见不一致时，让孩子做主，增强她的独立个体的意识，让她知道能够发表意见，并应得到应有的尊重。
2.在生活细节中教孩子知识，保持孩子学习知识的乐趣。
3.我和CC生活中有很多约定，我们两个会互相遵守我们的约定，这也是在生活互动中养成的，如何做到，下次分享故事。
如果你喜欢这样讲故事，记录生活的方式分享育儿的话，请帮我点文末的喜欢。谢谢！
