岁月悄然，春意浅浅。春已来冬未尽，窗外雪舞漫天，灵宝市各学校语文骨干教师怀着热学滚烫的心情参加了灵宝市2023-2024下期开学培训。本次培训以“借它山之石 观课改方向”为主题，从角色翻转—做试卷；现场研讨—谈感受；骨干引领—找方向三个方面为切入口，引导教师们正确分析试题，从试题中明确教学方向。
第一项：角色翻转—做试题
广大教师在教研员赵老师的带领下，分别完成北京海淀区、西城区五六年级的语文试卷。答题时的老师们一片安静，老师们既是在答题，更是用心的思考北京各区的出题方向。
第二项：现场研讨—谈感受
安静的答题后是激烈的讨论，精辟的发言，最后一定是智慧的碰撞。北京试题分析告诉我们：情境创设的人文性，试题内容的思辨性、多样性、开放性，都在为我们指明教学方向。那就是大量阅读是基础，方法引领是根本，情景运用是终极目标，落地语言要素，提高学生语文素养……发言老师着眼试卷，定位课堂，给在座的语文老师提供了思考的新方向。
第三项：骨干引领—找方向
韦慧鸽老师以“依据课标看试题 结合内容明方向”为主题对五年级试卷进行了系统的分析。韦老师从《课标》入手，结合北京市小学语文试卷和灵宝市语文试卷特点，达成共识。从试卷中，帮助老师们明确方向。最后，依据五年级单元人文主题，语文要素，列举出单元知识点的落脚点，把自己的教学经验展示给老师们。是老师们明白了新学期语文教学要转变思想，积极创新，深入研究，力争以新的教学观念优化课堂教学设计。
吴海荣老师以“从试题看教学导向”为主题，以“2023-2024学年上期六年级试卷”为例，从试题分析、命题特点、引发思考三个方面为老师们深刻解读。让处于课堂变革时期的老师们不再迷茫，以平和、积极、乐观的心态面对教育改革，并希望每一位老师不断学习、思考、内化，做学习型、智慧型教师。
最后，赵老师对本次活动做精彩点评，并对全体语文教师提出新的期望和要求“没有最好，只有更好！道固远，笃行可至。事虽巨，坚为必成。”让在场的每一位老师更加认清目标，决心奋力前行。
