刘局长是一个生活精致，工作有心的人，早就耳闻他常在灵感闪现的刹那间有随时随地记录的习惯。来到我校后，我还担心着尝到生活化写作甜头的他会不会推广呢？担心的事果然发生了——最初是自愿写，然后是语文教师必写，最后是所有教师都写。
最初的时候心存侥幸，“不会写”、“写不好”、“多年没有拿笔了”等等借口统统冒出来了，不敢露拙。但是对于那些擅长写作的老师们来说，无疑是提供了一个大舞台，茶余饭后品读着他们的大作，赏心悦目又心生羡慕和敬佩。
但是作为一个语文教师，第二阶段就没有借口了。只得硬着头皮试探着写一点，就像不爱学习的孩子不得不应付完成作业。这个阶段又有一部分不轻易露脸的高手出现了，简直是藏龙卧虎啊！我都被他们吓了一跳。
直至第三个阶段，我已无条件顺从并适应了生活化写作。尽管我的文笔笨拙，但我已能坦然对待，不再遮遮掩掩。这时候才真正的挖掘出了我校全部的高手，大家感叹数学老师里边有不少得改行教语文那！有些老师的文章简直可以和正规刊物上的文章比美呢！深藏不露啊，要不是生活化写作，我怎能读到这些高手们精彩幽默的文字呢？同行十多年，才蓦然发现：果然是有才那！
从萌芽初绽，到星星点点的花儿点缀期间，再到百花竞艳、繁花似锦，我校的生活化写作就如一座从初春到盛夏的大花园，为我们展示了一幅幅绚丽迷人的风景！感谢生活化写作的春风，催开了朵朵艳丽的花儿！想必金秋时节，定会收获丰硕的果实！
