我的两个女儿有着迥异的性格，妹妹疯狂，姐姐比较内敛，周岁前她们玩到一起的时候甚少，偶尔心情好的时候，两个人会碰碰头表示友好。

❖后来她们互动的频率变多了，能一起安静的坐在一起看会书或者玩会玩具，我以为就这样相亲相爱下去了。可是突然有一天，两个人正翻着同一本有声书，姐姐哇的一声大哭起来，我回头一看，姐姐的食指上赫然两个深深的牙齿印...

❖大概又过了一两天，姐姐似乎已经忘了被咬经历，两个人又是很友好的玩在一起，姐姐时不时把自己的手指伸进妹妹的嘴巴里，妹妹则是开心的咯咯的笑，紧接着又是一声大哭声，姐姐又被咬了...

❖姐姐被咬了两次以后，终于有点后怕了。虽然有时会有意防着妹妹，但是看到妹妹玩着他感兴趣的玩具，还是忍不住坐过去。手敲琴，只有一把锤子，姐姐趁妹妹放下间隙，抓来玩，妹妹看到，以迅雷不及掩耳之势抓住姐姐手又是一口...

❖上上周，姐姐突然一改往日作风，突然变得强势起来，动不动就张口咬，前一秒还很友好的后搂着妹妹，后一秒就在妹妹后背啃一口...

❖有时两个人同时站着扶着围栏，激动地蹦蹦跳跳的，突然挪到妹妹边上，把毫无提防的妹妹咬一口...

❖上周，两人各看各的书，我刚想离开一会，还没出门，妹妹突然大哭起来，回头一看，妹妹一边哭，一边举着手给我看，无名指已破皮。

❖于是，这周，妹妹不再嚣张了，看到姐姐在玩他感兴趣的东西，只是站在旁边喊或者哭，换了以前肯定是动手去抢。

❖就在前天，我拿了两个包子给他们，各吃各的不亦乐乎，姐姐先吃完，看到在角落里的妹妹手里还有一小块，于是慢慢走过去，在妹妹前面蹲下，朝妹妹和我笑了笑，然后抢走妹妹手里包子，啃了一口，又塞回妹妹手里。我心里还在暗喜，这画面挺特别的，正准备拿手机拍的时候，姐姐已经开始第二轮了，这回妹妹貌似乎回过神了，一把抓住姐姐伸过来夺食的手，情况不妙，可惜我的速度还是没跟上妹妹的，姐姐已经被咬了，还好只是浅浅的印...

相信很多二胎家庭，肯定或多或少都会遇到和我家同样的问题，好好的玩着玩着，突然就有人被咬了。其实一开始面对我家最近如此高频率的“咬人事件”我内心是有点崩溃的，但是转念一想，与其袖手旁观感叹，还不如揪其表象探寻本质，寻找一些切合实际的解决措施。

儿童出生时，儿童的意识是混沌的，万物浑然一体的，要从这样一个汪洋大海中脱离出来，是自我分离和发现自我的过程，分离是一个庞大的系统工程。

——孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》

咬，是宝宝的天性，对于尚未形成独立意识和自我意识之前，他们完全没有概念咬是不对的，濛濛一开始以为姐姐把手指伸进她嘴巴里纯粹只是玩乐，于是她就会用咬去回应，可能在她混沌的潜意识里认为，这仅是增加愉悦度的互动方式，而并未考虑到咬带来的后果。

心理研究证明，宝宝从出生开始，他们的潜意识里会去嘴去感知，未长牙前，喜欢吮手指，长牙后，发现咬能更真切的了解事物，因此，1岁以内的婴儿咬人其实是属于正常的生理现象，是一种体验，而更像一种游戏。

小建议

1. 若宝宝咬的是自己，不予以夸张的回应；若是咬的同龄人或者其他人，则可适当给予点小惩罚。

我们可能会有这样的体验，和宝宝玩耍的时候，宝宝打了我们一拳，我们很夸张的叫起来，他们停顿数秒紧接着哈哈大笑，于是又打我们一拳，我们给予同样的反应数次后，他们就乐此不疲的继续重复打，因为在他们简单的意识里，这很有趣。而当我们就当没事一样，他们又无趣的自己玩了。

当宝宝咬了其他人，我们可以借关心被咬者，而短时间不理宝宝。

2. 给宝宝一些咬人是错误的暗示

可能对于小宝宝还分不清对与错，但是在发生时我们还是要坚定的告诉宝宝“不行”、“不对”，然后迅速用身边的东西转移宝宝的注意力，防止行为继续。

3岁左右的孩子已经能够体验到了讨厌、伤心、抱歉、担忧、害怕、嫉妒等丰富的情绪感受，但他们对情绪的觉察和应对还处于萌芽阶段，当他们遭遇到负面情绪的时候，他们常常不知道如何应对。他们一般采用哭闹、攻击、畏缩等最原始的方式来表达内心的负面情绪。

——陈素娟《3岁对了，一辈子就对了》

随着宝宝月龄的增加，我明显的感觉到沫沫濛濛开始渐渐有了独立和自我意识，遇到不如意的事情，语言匮乏期的她们因为无法将自己的情绪用认知和语言表达出来时，就会采用“哭”或者“咬”来宣泄，从而博得关注，或者达到自己的目的。

别说孩子还小感情不丰富，带她们的时候，我能真切的感觉到嫉妒，虽然常常教她们要学会分享，可是孩子毕竟孩子，情绪上来时还是无法克制，一不顺心，甚至我家大人都被咬过。

小建议

1. 观察宝宝的情绪变化，若有负面情绪，及时处理

孩子的脾气来的快，也去的快，有时转移下她们的注意力，便又破涕而笑。

2. 给宝宝一些咬人是错误的暗示

研究表明。儿童2岁左右已经产生了物权意识，学会了占有，常因玩具被抢或得不到玩具而沮丧、哭泣。12-24个月儿童的侵权行为（咬人、打人等）不指向任何特殊的人。

每个孩子都是有占有欲的，当我给沫沫濛濛发玩具的时候，他们首先都会认定手里的就是属于自己的，然后再观察对方的，若是自己感兴趣的，也会尝试去霸占，于是当自己的利益受到威胁时，他们就会用最擅长、最原始的武器——嘴巴去捍卫，为此两人也是挂彩好几次。

小建议

1. 不可指责宝宝自私，应多加引导和鼓励

玩是孩子的天性，我们可以通过和宝宝们一起玩协助游戏，帮助他们尽快学会合作与分享，但不可强迫分享。

关于强迫分享，我特别有体会，以前我女儿们总会为了一件玩具抢来抢去，一般最后胜利者都是妹妹，然后姐姐就在旁边哭，一开始为了安抚姐姐，我会把妹妹的战利品强行拿给姐姐，瞬间妹妹就崩溃了，如此几次后，妹妹看到我去拿她东西就扭过身子......然后我才发现我的做法已经背道而驰了，于是后来不再强迫而换成了等待，没想到小家伙还挺有感觉的，直接把东西递给了哭泣的姐姐。

2. 给宝宝一些咬人是错误的暗示

心理学研究表明，孩子3岁之前几乎没有语义记忆，只有肢体和情绪方面的记忆。

宝宝是天生的模仿者，心理学家早在上世纪80年代就研究得出，新生儿在出生后最初的4个小时中就已经具有模仿能力了。因此，一个动作重复很多次，宝宝自然而然也就学会了。

于是我在猜想，突然有一天，姐姐也变得强势了，是不是因为开始模仿妹妹，发现“咬人”是最直接最有效的解决问题途径之一。

小建议

1. 父母切记不要给宝宝错误的示范

孩子一般开始模仿的对象往往是父母，其次是身边的人。因此父母平时应该注意自己的行为，并且不要和宝宝玩咬耳朵，咬手指等游戏。

2. 明确指出“咬人”是不对的

对于1岁左右的宝宝而言，他们还没有形成正确的是非观念，自己不会意识到做错事，需要父母慢慢引导，可利用小故事之类的来强化“咬人”是不对的记忆。

一般情况，宝宝在6个月左右会萌出第一批牙齿，出牙往往会伴有不适与疼痛。

相信很多亲喂的妈妈都有曾经被宝宝咬过经历，尤其在宝宝出牙期。

沫沫有段时间半夜会突然大哭，白天也显得很烦躁，动不动就张口咬妹妹或者身边的人，开始仅感叹姐姐怎么突然这么厉害，后来我才发现她嘴巴里又冒出了两颗小牙。只是想通过咬来缓解出牙的不适。

小建议

1. 准备一些牙胶或者磨牙棒

通过吸吮和咬牙胶不仅能舒缓宝宝出牙时的不适，还可以锻炼宝宝嚼、咬的动作，有助于牙齿的健康，更可促使宝宝的眼、手协调和智力的发展。

2. 调整饮食

多准备一些纤维较丰富的新鲜蔬菜及水果，如白菜，芹菜、苹果......

3. 注意口腔卫生

4. 明确指出“咬人”是不对的。

最近终于把宝宝们的作息时间调整好了，虽然上午她们不睡觉一直要吵着陪她们玩或者讲绘本，但是下午整块的时间多出来了，所以抽空看了好几本育儿书籍，挺有启发的，虽然以上写的有些凌乱，但是确实让我找到了解决宝宝间咬人的原因了，希望也能对同样处在困扰中的你有所帮助！

其实我是不太爱看书的，甚至说之前都没完整看完过一本书，这几日居然能看完基本，我自己都吓了一跳，甚至我在想，我是不是可以抽空去考个儿童心理学，哈哈~

养娃不易， 我一直在路上.......