下午早早回到教室，六点准时收作业，记迟到。六点10分过去了，还有8个同学没回来。我先找个学生把迟到学生的名字写在白板上，然后在门口等待他们的到来。过了十分钟，两个女生回来了，好家伙，又是上周五早上迟到的同学。我霹雳吧啦批评了一番。最后考虑到，他们家比较远，我退了一步说，以后你俩就6.20分到。但凡有一次做不到，就要收回这种待遇。他们点点头。最后，我让这八个同学去把公区拖干净。个别学生气鼓鼓的。
另外，周末作业还是有十来个学生没完成，我让他们补完，还要写一张反省表。有些同学反省表敷衍了事，我让他们重写了三遍四遍！写到我满意为止！就是要让他们有一种不写作业原来如此麻烦的感觉。而不是批评一顿就了事！
看来这个班的孩子学习真的太不自觉了，千叮咛万嘱咐说周末作业不能回来补，还是有这么多同学没做。看来必须要杀一儆百！不交作业者务必要追着他们做完！
另外，发挥家校合作的功效！我让不交作业的同学出走廊用电话手表当着我面打电话给家长，告诉他们没完成作业，并做出承诺。有的露出为难的表情，有的直接手抖，颤颤巍巍地打电话。这就是我想要的效果。
最后听完他们打了电话后，我回到班里严肃地表示:这就是不完成作业的后果，如果想体验这一系列套餐，欢迎不写作业。但是我要说明，如果多次不写作业，那就不只是写反省表当着我的面打电话那么简单了，而是写好后在全班同学面前有感情地朗读出来，我还会慷慨地拿出我的手机让他用我手机打给家长，公放出来。这种大型社死的现场，如果有勇气来挑战，那不写作业是没问题的。下面一阵唏嘘！
当然光靠外力是行不远的，真正改变还得靠内力。明天我会一一和这些同学好好谈谈，也当做了解他们。先大棒后胡萝卜。
总之，前一个月，必须要狠起来！在教室里，在学生面前，少说点话，多点眼神杀！话不多，才能树立狠人形象！
