引言

我之前把喜马拉雅上易仁永澄分享《如何阅读一本书》的音频全部听完，但是并没有开展扎扎实实的练习。我觉得检视阅读挺简单的，没必要练习。直到最近我听了易仁永澄分享的《如何使用检视阅读提升阅读速度》内容之后，才觉得自己应该从简单的入手，彻底把检视阅读的方法搞定。所以我决定，按照老大的方法，先检视阅读２０本书，找找感觉。随后我将陆续记录自己检视阅读２０本书的过程，希望自己能找到感觉且慢慢找队找准，为下一步地学习打下好的基础。

易仁永澄版检视阅读五步法要义

易仁永澄版检视阅读五步法分为：看包装、看整体、看细节、下判断和粗阅读，下面是逐步的动作拆解：

第一步：看包装

顺序
书名（主标题+副标题）
上架建议
作者
出版社 （含策划机构）
看版次和印数
宣传文案

时间 ：1分钟

注意 ：
1.副标题>主标题。副标题相比主标题更能与本书的主题相关。
2.当上架建议没有标注时，可以看“图书在版编目数据”内容中所归的图书分类。
3.对作者不熟悉时扫一下简介，关注其擅长的领域（检视阅读后再豆瓣或百度之）。
4.不同的策划机构会有不同的特点。

书名（主标题+副标题）：好好说话（主）＋新鲜有趣的话术精进技巧(副)
上架建议：无（人生哲学－通俗读物）
作者：马薇薇，黄执中，周玄毅等著
出版社 （含策划机构）：中信出版集团
看版次和印数：2017年２月第一版第一次印
宣传文案 （含腰封和封底）

第二步：看整体

顺序 ：
看目录：
看自序

时间 ：5分钟

注意 ：
看目录时，尝试回答以下问题：这本书到底是讲什么的、怎么讲的、如何展开的。换句话说就是尝试提炼本书的结构。
从目录中可以看出作者是否有诚意。（这个也是作为后面第四步下判断是不是继续读下去的一个依据）。
看自序时，尝试回答以下问题：本书目的？本书的目标？本书受众群体？换句话说就是尝试使用PORT模型（目的、目标、成果、任务）来思考。
综合来说，本步骤看整体的目标是主要了解这本书的【目的】和【目标】。

看目录：

本书采用总分结构，按照不同场景来完成话术精进技巧的展开。
总－五维话术
分１－沟通
分２－说服
分３－谈判
分４－演讲
分５－辩论
我的小疑惑，直观来看全书采用总分结构，我隐约觉得就沟通对象来说，这五个分是从少到多，最后一个辩论少有不同，此处打个问号。
目录的章节标题简洁明了，小标题能体现其中心思想。每小节的标题看不出逻辑顺序，感觉是重点提醒（我读书技只能到此地步）

看自序：

本书由几个作者合著，序言由马东写。其他书的作者在序言中会交代书的重要内容及架构，本文的这部分内容是在引言中完成的。
本书的目的是教授新鲜有趣的话术精进技巧；目标是：教“我们发现过去没有觉察的误区，掌握过去不曾了解的方法，以全新的视角看待熟悉的场景，从更高的纬度破解说话的迷局”。受众：给暂未熟练掌握沟通／说服／谈判／演讲／辩论等且有志于提高这些技能的人（自己总结的，在序言中没有看到这部分内容）
（我又一次感觉自己对目的目标拿捏不准，必须得多多练习啊）

第三步：看细节

顺序 ：
看索引，寻找关键词
看引用，匹配自己知识面情况
在有限的时间里随便读上几章

时间 ：10分钟

注意 ：
从索引中找关键词是最快速高效的方法，可惜并不是每本书都有。
看引用，从中可以了解这本书对自己的压力，如果大多都读过，那么阅读本书的难度就比大多数都没有看过书时效很多。
时间有限，随便读上几章，并不能真的太“随便”，必须从中间读，可以来自于第二步中目录分析时某个中间章开始看。
综合来说，看细节就是找出本书的关键词。

关键词：错误，场景，分析，通融
引用：没有引用…
我选择随便读的是“创造压力改变双方立场”，本节内容改变了我的一个观念“有话直说”。我从小受的教育就是“有话直说”，甚至认为不遵循这一原则说话拐弯抹角的人都是别有用心的人。现在看来，沟通对象无法改变，能改变的只有自己，调整自己的说话方式才是达到沟通目的的可行方法。创造压力（巧用他人之力），让自己与想要劝说的人成为同一战线上的人，才能有效做到说服。另，这一点尤其向我展示了，如何让上级觉得方法是他自己想出来的，而不是我强加给他的，这个高级啊！

第四步：下判断

顺序 ：
判断这本书是不是对我有价值？
如果有价值，下面我准备怎么读它？

时间 ：1分钟

注意 ：
思考这本书是用一种什么样的逻辑方式来构建的？
这本书是否值得深入判断时，要与我们价值观一致或者至少要满足当下自己的需求。
如果要读，判断并选择1）在什么时候读：越早越好；写入目标；以后再说吧。2）采用什么方式读：随便翻翻；分析阅读；合入主题阅读

这本书对我很有价值，详见第５部分
本书能满足当下自己的需求即提升自己的通用技能，我打算先读三遍＋实际操练。且越早读越好！

第五步：粗阅读

顺序 ：
预估速度
进行速读
找关键词
写下心得

时间 ：10-15分钟

注意 ：
开始之前先预估一下大概几秒翻一页，公式是一页时间（单位秒） ≈600秒÷总页数，保持较快速率阅读。
发现关键词，发现兴趣点（在书上打标记或折角）

找到关键词之间的联系，搭建这本书的大致知识框架
合上书，写简要的读书心得，不超过300字即可

预估速度：600/274=2.18s
进行速度：2s/page
关键词：场景（沟通，说服，谈判，演讲，辩论），误区，工具
心得：我没有做到“合上书”---总担心自己记不住，这个也是毛病啊！

我能说拿到此书的感觉是”如获至宝“么？诚如书中所言，没有人教过我”如何好好说话”，但这个技能是如此重要。在翻阅全书的粗阅读中，我对自己感兴趣的内容做了折角，如：

• 1 演讲（权利的形成）-2 沟通（权利的流动）-3 说服（权利在对方）-4 谈判（权利在双方）-5 辩论 （权利在他方）---解决了我在翻阅目录时的一个疑惑
• 冲突时不要寻求结论与解答 ---我个人不存在这个问题，但是我周围的人存在这样的问题，我可以用此来帮助别人
• 蚂蚁搬大象式的道歉 ---我能向他人道歉；但是，跟老公吵架时，不爱道歉，或许这一章对我有益
• 通过自我沟通把弱点当成铠甲---我不惧自己的弱点，但是要能成为铠甲，那再好不过了
• 朋友犯浑怎么办---小弟就在犯浑，油盐不进；我需要改改策略～
• 如何说服比自己更专业的人---总有比自己更专业的人，如何说服此类人非常重要
• 如何鼓励不求上进之人---对于专注游戏，小说的老公，我或许可以试试这个方法
• 如何向老板提加薪---对于我这个想加薪就换工作的人来说这个应该是必备技能吧
• 年轻人要敢于给自己开高价---过度谦虚就是自卑啊
• 砍价中要学会“掀桌”---对于习惯看着标签付款的我来说，这个也应该成为必备技能
• 别紧张，没人在意你的尴尬---小孩当众讲话害羞，我可以学着鼓励他勇于表达自我，看看这里有没有好方法
• 内向也能掌控全场---我比较内向，我还想要掌控全场
• 迅速与听众建立信任关系---未来的世界需要我为自己发声，这是必备技能呀
• 如何在大家不想听的时候发言---发言时为了不被骂或少被骂，这个也是必备技能
• 反应慢怎么办---对于一个6年不说话的人来说，我觉得自己就反应慢，需要提高

列了这么多，并不是自己贪心和妄自菲薄，是我真切地觉得作为一个从农村出来没有被教授很多说话技巧的我来说，这些都是我觉得重要且想掌握的技能；另一个可能是，本书的作者们都是说话的人精，连写出的每个小标题都能抓人心，至少把把抓住了我的心，但就这一点就值得我学习。

附录：参考资料链接

1、一篇指导性的文章：易仁永澄领读：第四章 阅读的第二个层次：检视阅读
2、一个汇聚精华的专题：跟永澄老师《好好学习》简书专题
3、一个引导性的工具：易仁永澄检视阅读五步法表
4、本文大致结构参考：用易仁永澄版检视阅读五步法来完成一次快速阅读吧