Open Day是学生们非常熟悉的话题，他们基本都参加过学校教学开放日活动。学生乐于参与话题的讨论。课文中第一次出现了关联词First, ... Next, ... Then ... After that, ... Finally, ... 等顺序副词的应用，学生的主要困难在于如何正确使用顺序副词描述事件发生先后顺序。通过本单元的学习，学生能读懂语篇，理解不同事件发生的先后顺序。学生也能尝试用顺序副词描述事情发生的经过。
课文涉及两个重要的语法：一般现在时及一般将来时。对于一般现在时，学生已经非常熟悉，在本单元继续巩固与加强。以will为标志的一般将来时是本册的重点句型，根据前面所学的知识，学生在本单元中还将学习“不同人称+will”的表达。学生对不同时态的运用掌握不扎实，在实际运用中容易混淆用法，还要继续加强练习。
