孩子前几天就期末考完试了，由于孩子的多次失误，我对她报的信心也不太大，记得当时问了问，她说反正都会做，对于她说的我不能完全相信，可是为了孩子的自信，我也不方便说什么。
今天一大早，朋友就发来微信说她家孩子考的不好，在家光顾着耍游戏，老师布置的日记作业也只是抄抄，问问我能不能给孩子补补，随即就给我发了孩子的成绩单：数学83、语文83、英语45、科学46。当时我还不知道我家孩子考的，但我知道我家的还不一定能考的比她的好，于是我安慰她：别心急，慢慢来，孩子不能总说，要多鼓励。
但我心里明白我是“隔岸观火”，等我知道我家的情况时我很可能会暴跳如雷，果不其然，等我打开学校的qq群时，孩子的成绩已经发在里面了，打开一看我更是火冒三丈，语文79.5数学80英语45科学40，气不打一处来，光这四门就与她班里的最高的差35.5分′（而她班里总共才有29个学生）还没有和最好的学校比较，科学成绩排在班里倒数第四，除了有两个智力稍微有点问题的孩子以外，她就是倒数第二，想起来平时做实验时非要把器材准备完全，稍微短点还不乐意。我就可想而知她上了课是怎么样一个状态，敷衍了事，不认真观察，不去探求里面蕴含的道理，所以做起作业来也是瞎写。
孩子在一旁也意识到自己的成绩不好，也赶紧起床收拾，等待着我的训斥，我本想压抑住内心的怒火，可是那几句责备的话还是从牙缝里蹦了出来，她也不敢反驳我，顺着我的意思去算了算她班里的学生的分数，并且排了队，她是19，班里仅有28人，主要还是分数拉的比较大。
今天早上她的吃饭速度出奇的快，也很快把她家的卧室收拾好了。要是平时她的速度可慢了。
看到这个情景，我也不能再发火，回想起孩子从一年级到现在，成绩也就在这个分数上下徘徊，也没有太差，也没有太好。其实我发现她的问题所在了，语文生字不过关，错别字很多，不愿意查字典，也不愿意多看书，到现在几个成语排在一起写一段话，她就手足无措，阅读理解几乎是随口答，作文更是拒绝，每次周末写作文她就是把作文放在最后一位，还是等我我和她一起去写。她的心里就已经产生了对于作文的恐惧，所以在现在这个以阅读为主的时代她明显处于劣势。
数学方面我也观察了很久，数学计算能力很差劲，即使是简单的加减法都得花时间，而且准确率还不是太高。
对于这样的孩子，有时候我真想放弃，可是我看了一篇文章以后对我触发很大。一个患有自闭症的孩子父母面对孩子一次又一次的劝学，他们内心承受的压力何其大？但他们一次又一次的呵护孩子，对他不放弃，不埋怨，而是告诉孩子：即使全世界人都不爱你，我们还是爱你的。等孩子有一次问了一句：妈妈，等你再有我这样一个孩子，你是不是就不活了？这句话深深触动了我，是呀！面对每一个孩子的千差万别，我们总是喜欢和别人家的孩子做比较，一比较，你就发现了差距，就觉得自己的自尊心和面子受到了挑战和侮辱，所以你就无法容忍，就要冲着孩子发火，说许多难听的话，甚至在内心深处真有一种不要他的念头，但是当多年以后你也许会发现，孩子的成绩不是唯一衡量他的标尺，只有培养他的正确的处事方式，面对困难的勇往直前的毅力，他也一定能够在社会上有立足之地。也一定会找到自己的方向，也会过得更好。
所以在经历了一上午的挣扎以后，我的内心也逐渐平静，我也开始冷静的思考如何对待孩子。
