2017年04月26日（农历四月初一）星期三 雨
【早起】4:45
【学习】
1.通读《大学》1遍，累计38
2.《学说集》
3.《时间管理》81讲【工具】选择软硬件的一些基本理念
【锻炼】单腿盘30分钟；
【日记】反思
昨天读经班上孩子们的读经状态不是很好。有两个原因。第一：因为育心宝贝，对读的内容已经很熟悉了，所以读的时候不太用心指读了。第二：新来的孩子，因为还没有养成读经典的习惯，静不下来，所以会走神，甚至不开口读。这些都是正常的。这样的现象就如当初幼儿园的孩子一样。但经过一段时间的累积，幼儿园再小的孩子也能够安静坐下来，读完三样经典。也希望，这些刚来读经班的孩子，能够在妈妈的用心引导下，慢慢做到静定下来指读经典。
越来越感受到，在整个教育中占的比例最大的家庭教育太重要了。如果只是靠老师在课堂上，那么短短的一堂课的引导，是根本无法做到让孩子，很快进入学习状态的。作为老师的我们，需要思考的方向也就是，在课堂的讲课内容，做的越来越丰富，让孩子，对学习不再是枯燥的感受。而这些也是向外求，只要是外求的东西就会无止尽的，永无满足，所以，这种引导不能是占主导地位，最终要回归到内求上的引导，让孩子们自觉的、自发的、自愿意的读经典。
当然这需要一个过程，刚开始的时候，就一定要去做规矩，告诉孩子读经的意义及规范。所以这个时候父母的态度，对孩子的影响就非常大，这也是为什么育心提出，妈妈要先学习，因为只有妈妈的格局提升上来了，只有妈妈是真正的认同经典，才能够更好的去引导孩子，做到坚持学习经典。
如果是妈妈抱着无所谓的态度，可读可不读，或者是孩子喜欢就让他读，不喜欢就算了，那么结果也是可想而知的。因为，想要和一定要的结果是完全不一样的。所以育心提出教育要从父母自己开始。如果没有这样的意识，那么孩子也是无法达到我们想要教育的结果的。
接下来努力的方向就是提升家长的格局与认识，那么如何去做到呢？只有在群里反复其道引导，做自己力所能及的事。让家长们自己学习成长。
幼儿园的孩子们进步很大，但父母因为不学习，所以无法去关注到孩子的进步，即使是孩子有了很多收获与进步，但是父母亲没有这样的智慧，没有细心去关注、去意识到，所以，也不会促进孩子去更好的坚持。我想这也是，我们至今走得很累的原因，因为我们没有抓住根本。
