01收到知乎和豆瓣关于某书的下架通知，本文也删除掉关于该书的信息。
02
同样是关于家庭教育方面的书，褒贬不一的《巨婴国》承受下架之痛，却有一本新书受到广大家长朋友们的热捧，豆瓣打分9.6分，微博读书打分9.2分，足见这本书受到家长的接纳程度之高和受用之深了。
这本书是生命化教育学者张文质先生所著的《奶蜜盐——家庭教育的第一定律》，成书的根基在于张文质先生跨越了18个省市，深入到上千所中小学校，与家长、父母和孩子倾心交谈，并结合儿童身心发展规律，总结出最影响孩子成长与发展的“奶””蜜“”盐“三个核心要素。
所谓的“奶”最浅显可最直接的意思是指母亲的奶水，更深刻的意味是指以母亲为核心的充满温暖、充分照料的生活环境。这个可以提供给孩子一生必须的安全感，延迟满足的能力和快乐的能力。
所谓的“蜜“是指孩子在成长过程中，要把鼓励、赞赏这些甜蜜的情感支持方式，变成家庭中最重要的互动方式。这个可以激发孩子生命中潜在的能力和美好的可能性。
所谓的“盐“则有三层含义，一是指一个孩子优异品格的象征，比如责任心、坚毅、勇敢等；二是指生命的现实感，接受、承担现实的能力；三是指生命的自由度，包括心灵的开放、从容、精神方面的追求等。
张文质先生和武志红先生都认为一切家庭问题的根源都来自童年，要从根子上解决家庭教育问题，就要去认识、理解缓慢又漫长的童年，包括父母的童年和孩子的童年。
所不同的是，武志红先生认为之所以成为巨婴仅仅是童年缺少父母之爱，即“缺奶“；相比武志红先生的一刀切，张文质先生则认为孩子的童年也是分阶段满足。比如2周岁以前，父母给予孩子充分的照料、安全的环境是最重要，即”给奶“。
2周岁至6周岁，父母给予孩子鼓励和赞赏是最重要，即“给蜜“。
6周岁以后，一个孩子开始由依赖父母转向独立，那么塑造孩子的优异的品格，关注和接受现实等最重要了。
硬要说“实践出真知”的话，据我所知，目前武志红先生还是单身，没有养育孩子的体验，其理论主要来源于孙隆基的理论和他个人的经历。
相反，张文质先是养育了一个女儿，已经出来参加工作，是位开朗、聪慧和受人欢迎的女孩子。除此之外，张文质先生长期和在教育一线的学生、教育工作者打交道并提供解决方案，积累了很多真实的案例，本书提供的方案可实践性较强。
03
如果你是没有小孩的单身贵族或是已婚未育人士，有意探索自己的成长经历，那么这本书里提及的案例总有和你类似。
以我来说，因为是女孩子，又生长在重男轻女的闽南地区，我从小就萌发出“我要证明给你们大人看，女孩子就是比男孩子聪明”。我考上的大学是家族里孩子里考上最好的学校，但这种打击教育下成长的我并不幸福，也并不是真正的热爱学习。在《奶蜜盐——家庭教育的第一定律》的第96页是“打击教育下的成功，是什么样的成功？”，第一次有专家把打击教育说得这么明白。
如果你已经是孩子的父母了，你在教育孩子方面一定有不少的困惑吧，那么这本书就是一本指南针了。最简单的事情，很多家长不知该如何处理与学校的关系。要么认为把孩子扔给学校，就是学校的事；要么觉得与老师的关系很重要，逢年过节要“送礼”巴结；也有一些处在观望、徘徊的家长。
那么在这本书里，张文质先生很客观地告诉家长们：处理家庭和学校的关系，最重要的是成为合作者，互相包容互相促进，而不是在发生矛盾时就一定要分出个胜负输赢。任何一个孩子的健康成长，都离不开家庭与学校的健康合作。
我是用了四天的时间看完了《奶蜜盐——家庭教育的第一定律》，其核心就是找出千千万万家庭教育中的规律，即生命化教育。父母把孩子当成一个个体，一条生命，发现孩子的天赋，培养孩子的优势，而不是硬生生把孩子当天才培养。
说到底就是还原生命的本来价值和成长规律，父母只要依顺规律，帮助孩子自然健康成长，那么就是给社会贡献了一个健康的因子了。
