文/度仔妈咪.
艾瑞克读二年级，其班上的小朋友与他一样，有时候难免会调皮捣蛋。
很多妈妈与我一样，对付孩子们的淘气只有一招，那就是严厉的批评，甚或打骂。可是，有用吗？我们都知道，这样做没用，孩子们并不服气。
可是，有一位老师她做得非常好。
那就是艾瑞克的语文老师。艾瑞克及其班上的小朋友都很喜欢他们的语文老师，是什么原因呢？因为老师纵容他们吗？
不是的，孩子们在老师面前一样调皮捣蛋，因为这是天性嘛，无法摆脱的。能摆脱的就不是正常的小孩了，肯定被压抑得不行，不关乎男女。
那是什么原因呢？
真相只有一个，那就是语文老师懂孩子，善于发现每个孩子的优缺点，在教育他们的过程中，因材施教，合理地运用方法。
究竟有些什么样的方法值得每个妈妈学习呢？
第一，白纸效应。
当孩子们在班上吵吵闹闹，无法安静下来的时候，虽然大部分的孩子都可以停下来听老师说话，但总有些孩子因为某些原因不听指挥。
这时，语文老师有一个妙招，我认为非常有用。她给每个无法安静下来的孩子发一张白纸，干什么用呢？让他们安安静静地坐下来抄语文课本。
没有严肃地口头批评，也没有肢体上的冲突，既保护了孩子们的尊严，又让他们能安静地思考，可谓双赢。
我喜欢这个方法，因为说教往往是没用的，孩子们在静下心抄书的同时，也在思考刚刚的行为是否有失妥当，下次就知道应该怎么办了。
所以，小朋友形成了一个习惯，只要自己犯错，就很自觉地去老师那里领一张白纸，然后边抄课文边反省自己的行为。
第二，情绪效应。
语文老师善于观察每个孩子的情绪，如果某个孩子的情绪不佳，她一定会找一个合适的理由让班上其他的孩子都来帮助他度过这一难关。每当此时，孩子们都会感到很温暖。因为这个原因，孩子们都喜欢和语文老师聊天，什么都聊，比如，昨天我妈妈骂我了，今天我不想见到我妈了，等等。
有一次，有一个小朋友a带了一个玻璃水杯去学校，结果可想而知，杯子不小心摔在地上，碎了，然后，这个a小朋友哭了。
怎么办呢？a小朋友心里伤心是很正常的。首先，肯定是担心妈妈骂她。其次，也担心挨老师的批评，因为学校不允许带玻璃水杯到学校。
如果你是老师，会采取怎样的措施呢？
艾瑞克的语文老师是这样做的：先拿来扫把把玻璃碎片清理干净，因为毕竟都是小孩子，玻璃碎片是危险物品，所以首先要清理干净。
然后，问全班的小朋友，现在a小朋友哭了，心里肯定在担心妈妈的责备，你们有没有什么好主意可以帮助a小朋友顺利度过妈妈这一关？
于是，每个小朋友都争先恐后地给出了他们的答案。每一个建议的背后都是一份同学之间的关心。孩子们从这件事中不但学会了玻璃水杯不能带到学校，更重要的是学到了如何安慰关心自己的同学。如果自己的同学碰到了困难，我们如何才能更好地帮助他们？这些都是书本上学不到的东西。
事情还没有结束，最后，语文老师说，把今天你们对a小朋友的安慰以及关心写在“悄悄话”本上，告诉国王你是如何关心朋友的？
给国王写悄悄话，是艾瑞克语文老师发明的，从一年级开始，每个星期给假定的国王写一封信，告诉国王这一个星期以来的感受，以及有趣好玩的事情。---这是艾瑞克语文老师的另一个明智之举。
回家后，孩子们高高兴兴地完成了这一任务，因为是发生在自己身边的事，所以很容易就找到了组织语言的素材。
就是这样一件事，a小朋友不但没有挨老师的批评，反而收获了一群小朋友的关怀。打碎玻璃水杯，原本不是一件好事，但是经语文老师这样一处理却变成了好事，真正做到让孩子们在错误中成长。
可见，与孩子们相处，方法很重要。
育儿路上不孤单，有你，有我，一起前行！
度仔妈咪，两个孩子的妈妈。
“蒙特梭利儿童教育”国际认证老师。
在欧洲国际蒙特梭利幼儿园实习三个月，深得国外蒙特梭利教育理念！
专注于幼儿教育，每天一篇育儿心得分享，喜欢请关注哦，谢谢！
