最近，一部动画短片《Alike》火遍了互联网，一上传到网上就获得了1200万的播放量。全片只有8分钟，没有一句台词，却获得了117个电影节的奖项提名，斩获64项大奖，引发了全世界父母对教育的深思。

短片讲述了一个很普通的故事，一个父亲在日常的生活中，怎么让孩子学会“正确”地生活；而在“适应社会规则”的打开方式下，孩子的童心逐渐消逝，失去了童年的本色和欢乐。

父亲最终选择用自己的改变去唤醒孩子，重新点亮孩子的彩色世界。

故事引发了父母对于教育问题的思考，对于“保护孩子天性”和“适应社会规则”之间该如何选择。

像所有的父母一样，父亲每天早晨就孩子整理书包，也装上了满满的人生期望。

顽皮的孩子快乐地玩耍着，憧憬着新一天的美好。

走在大街上，这是一个灰白的的世界，所有的人都如同行尸走肉一般奔波着；

突然，小家伙的眼神被一个小提琴家吸引了，他驻足在一片“绿洲”中，画面美好而动人；

小家伙情不自禁地跟着模仿起来，这时候父亲“啪”地把书包放到孩子面前，仿佛在说“好好读书才是你应该做的事情，这个人是被社会排斥的异类！”

孩子到了学校，父亲到了公司，晃眼一看，两人的处境莫名的相似，在社会化流水线的“工厂里”做着机械呆板的学习/工作；

受到小提琴家影响的儿子开始了艺术的“创造”，但同样受到学校老师的否定和“扼杀”；

在日复一日机械化的工作中，父亲渐渐地褪去了自己的“本色”；

只有在见到孩子，拥抱孩子的一霎那，才能恢复原有的快乐和颜色； 

当孩子欣喜的把画作给父亲看，父亲的脸色瞬间“晴转阴”，对于孩子的“不务正业”他显得很不高兴；

敏感的孩子看到父亲的表情也倍感失落，泯灭了最后一丝希望；

日复一日，孩子还是会对小提琴家感兴趣，但每次还是被父亲拉走；

在学校和父亲的教导下，孩子开始按照要求临摹ABC，看似是教育的“成功”，但孩子的颜色也慢慢褪去。

循规蹈矩的儿子并不开心

幻想中的“展翅高飞”并没有实现，取而代之的是背上“沉重的束缚”；

父亲渐渐发现了孩子的不快乐，拥抱孩子的时候，发现一切都不一样了；

他终于发现了孩子的“心事”；

他决定带孩子去做他最喜欢的事情；

却发现那个拉琴的人也不在了；不知道最终被社会的规则“驯服”了，还是因为沮丧和失望而放弃了？

孩子失望极了；

父亲灵机一动，做了一个勇敢的决定，他毅然地走到那片“绿洲上”，模仿着小提琴手的姿势拉起琴来；

引来了无数路人“诧异”和“不解”的目光；

但父亲已经全然不在意这些，最重要的是孩子的眼里重新有了光芒，生命被重新照亮；

在教育的问题上，有四个字父母耳熟能详——“不忘初心”；

孩子出生的时候，我们对她们最初的期待就是平安健康快乐足矣。看到她们会笑、会走、会说话······每一点进步都让我们觉得满足。

而当孩子步入“社会”之后，我们的“育儿焦虑”就被“自然而然”地催生了，总会莫名其妙地担心孩子“输给别人”。培训班不上，人家的孩子都已经会英语演讲了；写作班不上，人家的孩子已经会吟诗作对了；成绩不好，老师常常敲警钟啊；名次落后，在学校里孩子也抬不起头来啊·····

不仅别人的孩子让我们焦虑，别人的父母也让我们焦虑；像邓超这样坚定“孩子输在起跑线上也没关系”的父母，他们孩子的起跑线就是我们孩子的终点线啊。

谁不想当一个佛系的父母啊！

谁不想孩子永远拥有天真和童心！

可是现实残酷啊！

扪心自问，几个父母有底气说：

“孩子你成不成功，真的没关系。”

有资本有勇气给孩子的人生托底呢？

做父母真的很难，既要拥抱孩子的好奇心，给孩子生命的五颜六色，让她们的人生花样百出；

还要有勇气，不被现实撼动，坚定地去做自己认为“对孩子有益”的事，让她们活成“她们最好的样子”；

可谁又知道这最好的定义是什么呢？

如果孩子想要的人生和我们期待的不一样呢？

也许我们还要思考的，是那个对我们而言“以终为始”的问题：

我们希望自己的孩子成为一个什么样的人呢？

我们能不能接受自己的孩子拥有平凡的人生？

我们能做到相信孩子，用她们自己的方式，自己的生命能量，去打开世界的大门吗？

即使她们不成功，我们也不会因此责怪自己，责怪对方，接纳孩子的一切模样？

我们总是担心孩子做错决定，也担心自己做错决定。

又怕我们的“责任心”太重，“界限感”太差。

 因为这始终是她们的人生，可我们又是她们的父母。

我们能做的有限，可又不能什么都不做。

也不知道做多少才是”刚刚好“。

我们能做的或许都是我们认为“最稳妥”的选择,但对于孩子来说是对是错呢？谁也无法预知，这是对父母心智和灵魂的一场无休止的考验。

教育是一场博弈，也是一场冒险。

教育是一种科学，也是一种艺术。

无关对错，只问内心。

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