《一年级鲜事多》课堂教学记录
2018年5月14日阅读导读课
教学目标
1、唤起学生对入学一年的小学生活的记忆。
2、激发学生阅读这本书的兴趣。
教学时间:一课时
教学对象：一年级
教学过程:
一、 导入
1. 板书“鲜事”，什么意思呢？
2. 你最近发生什么新鲜的事了呢？
3．拿出这本书，吸引学生注意。
这本书里面的张君伟呀，他身上也发生了许多好玩的事，比你们说的要新鲜多啦。想听一听吗？
出示君伟图片，他是台湾的小朋友。
他长得白白胖胖，刚刚从幼儿园毕业，马上要上一年级了。最喜爱昆虫，长大后想开一家“昆虫博物馆”。爸爸、妈妈口中的“小学”一会儿听起来像恐怖城堡，一会儿又像人间天堂，他有点紧张又有点期待，谁让上小学是当昆虫专家的必经之路呢。
开学的第一天，发生了什么事情呢？
讲《3大猜谜》（出示）
窗户里面的他们在猜什么？窗户外面的又在猜什么呢？
交流：你开学第一天的情景还记得吗？
二、介绍《一年级鲜事多》
1.出示《一年级鲜事多》（图片和书）,向学生介绍这本书。
这本书讲了张君伟一年级时发生的事情。在家里，在学校，课堂上的，课间的，校内的，校外的。
2.出示目录。
1）读一读书的目录
2)你觉得哪个故事吸引你?
学生说想听的故事。
3)一起来读一读学生喜欢的故事
《上厕所》呼声最高，就先读了上厕所。
读后交流，我们第一天到学校的时候，老师也领着去厕所了，唤起学生的回忆，说说他们上厕所的事情。
正好刚刚辖区内抽测语文测试，就读了《考试》，交流他们第一次考试的事情。
三、 介绍作者及书中的一些人物
1．听了这几个故事，你觉得张君伟同学的一年级发生的事情新鲜吗？有趣吗？还想知道他的其他趣事吗？
2．这么有趣的故事是谁写的呢？
认识作者：王淑芬，台湾童书天后。不但会写有趣的故事，还主持过数个电视广播节目来推广儿童文学阅读。更喜欢做手工书。她的校园生活故事总是深得孩子的心，“君伟上小学系列”在台湾小学生中几乎入手一册，且已发行韩文版。
3. 作者是怎么写这本书的？
她的儿子上小学的时候呢，她担任一所小学的教务主任，没办法带儿子上学，和儿子共同度过学校里面这些新鲜好玩的日子，下班之后就让儿子给她讲学校里面发生的有趣的事情，就这样，一个个有趣的事写下来，成了我们今天所读的这本有趣的书了。
4.除了张君伟，书里面还写到了他的老师，同学等
四、激发阅读兴趣
想听其他的故事吗？我们以后每天读个小故事。
