今天晨读分享的书是《经验的疆界》，作者詹姆斯·马奇，在书中介绍了他对经验的独特认识。下面为大家分享书中的两部分内容，低智学习和高智学习。希望大家灵活运用，顺利到达成功的彼岸。
001 低智学习
低智学习是指在对成功不求甚解的情况下，“复制粘贴”与成功相连的行动。比如，看到别人炒房赚钱后你也立刻去买房。
低智学习通过试误、模仿和天择三种模式来复制成功，持续与成功相连的属性，淘汰与失败相连的属性， 经常产生规则和有效得惊人的启发式行为，产生复制成功的效果。比如，学习演讲、游泳、开车等技能，都属于低智学习类型。
低智学习也具有局限性，因为很可能模仿的成功因素并不可靠；经验可能越用越没用；陷入“胜任力陷阱”。
突破低智学习的陷阱，作者建议，反复练习不断精进某项技能，积累大量有效经验，并不断进行新的尝试，探索新的领域。
002 高智学习
高智学习，是指不仅仅直接模仿别人成功的行为，还要观察、分析行动和结果之间的因果关系，从经验中挖掘启示，并阐明其中的原理，然后用理论来指导行动，即“知其然，也知其所以然”。 高智学习主要是通过模型或故事来学习经验。
高智学习同样具有局限性。作者认为这个世界太复杂，总结成因果模式的经验分享并不一定能揭露真相；同时，人们喜欢把原因往自己熟悉的已有模式上靠，反而把探索真正原因的机会扼杀了。
突破高智学习的瓶颈，要用科学研究的方法，保持开放的心态去验证、尝试新方法。
高智学习与低智学习并没有高下之分，都具有重要性和局限性。我们要根据问题的特征，分析背景，反复思考，通过跨学科学习，学会利用经验而不局限于经验，才能在通往成功的道路上少走弯路。
