教学质量是学校的生命线，教研是学校教学质量和教师自身成长的源泉。为进一步规范学校教学常规，扎实落实“双减”目标，进一步提升教育教学质量。8月30日，洪家楼第二小学组织召开了新学期教研工作会议。教导处卢续丽主任主持了会议，各学科教研组长、备课组组长参与了会议。
会上，卢续丽首先强调了全面落实“五项管理”的重要性，重申了落实“双减”的必要性和实施路径。结合上学期教学质量分析，查摆了教育教学中存在的问题，分析了问题原因和解决思路。要求各教研组围绕中心工作，加强理论学习，树立科学的教育观、质量观、人才观和效益观；立足常规，制定切实可行的教研工作计划；扎实开展“学科大教研”、落实集体备课制度；落实导师制，做好传帮带，促进青年教师成长。围绕课题研究，提升教师专业化水平。
会议后，各教研组对上学期质量分析情况进行总结，教研组长带领大家认真学习了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。各教研组围绕“抓教研求真务实，促提升落实‘双减’”，以及各学科对作业设计进行了深入研讨。
语文组苏晗老师根据上学期教学质量分析和本学期工作实际，对语文组老师提出5条建议：1.落实集体备课，分层设计预习单、作业；2.准备好开学第一课，同年级协同进行；3.巡课、推门听课，级部捆绑式考核；4.课后服务与“双减”工作落实到位；5.严抓一月一检查，做好反馈和反思，问题跟进。
数学组田庆燕老师带领大家集思广益，以分析上学年期末质量检测为依托，对新学期的备课提出更好要求。老师们要提前备课标、备教材、备教参，学生到校后要根据学生情况再及时调整已备课程；好习惯益终生，新学期我们继续保持“物归原处”、“师生问好”等礼仪习惯；每个年级组针对作业布置进行了协调统筹；最后各个年级进行了认真扎实的集体备课。
科学组教师认真分析了近几年的抽测情况，一致认为：教学中要密切联系学生生活情境，注重科学知识的理解和运用。重点实验的设计、目的、步骤、现象结论、注意事项也要熟练掌握，灵活运用。 大家围绕“如何有效地控制课堂秩序，提高课堂效率”，从备课、上课、作业等方面进行了研讨。
体育组教师结合体质健康达标测试和课堂教学情况，进行了分析总结。为全面提升学生体质健康水平，大家做好以下几项工作：1. 抓好体育课堂教学常规、安全及学生体能训练。2.深入开展阳光体能大课间，全力提升学生体能3..组织全员参与的学校体育竞赛活动；4.丰富体育社团活动，提高活动实效；5.组织参加学生体质健康的第三方检测。
其他学科教师也根据自身学科特点，完善了新学期教育教研工作的新目标。
落实“双减”目标，更好提质减负，任重而道远。通过本次大教研活动，进一步明确了立足课堂真抓实干，教研工作求真务实，让“五有好学堂”更富有实效，全面提升学校教书育人品质，努力办好让人民满意的学校。
