——湖南省第四批“未来教育家”高端研修班结业有感
穿过时间隧道，回到2017年夏天，整理资料、网上申报、省外盲审、集中答辩，通过严格的遴选，湖南省第四批未来教育家高端研修班的50位优秀老师、校长、教研员、特级教师缘聚湖师大教科院，奏响一曲充满希望的“在路上”的教育家成长乐章。两年时间转瞬即过，我们马上要完成学业，结束学习。回首这两年，我收获很大、改变了很多，因为遇到了优秀的你们，于是我遇到了更好的自己。蓦然回首，发现万千不舍涌上心头。两年，五次相聚湖师大，我们从陌生到熟悉，从相见恨晚到相忘江湖，重要的不是结果，而是过程。
我的记忆从2017年8月19日开始。这天，我第一次见到大家，从“答辩”开始，我记录了学习过程中的点点滴滴：上课、游学、笔记、思考、总结以及收获。
答辩成功的感受：成长是一个锲而不舍的探索过程，需要正确的途径；成长是一个负重前行的修炼过程，需要有力的支点。我相信，此次学习，会成为我职业转变的有力支点。
2017.10.11-21 一期学习 关键词：期待
学习启动，共13天。每天都是满满的。我对此次学习充满期待，期待教育理念的更新，教育视角的开阔，教育品味的提升。登高才能望远，格局的变化也许在不经意间就出现了。专家说:理念决定行为，思路决定出路。要不断学习，练就自己。我的思维差点跟不上节奏。采撷游学武汉华科大附小的一朵花儿分享：
走进校园，被校门口的这句＂做最好的自己＂所吸引，学校培养的就是这样的人。校园不大，两栋楼，但真的做到了让每一面墙都说话。
学校在做巜培养小学生批判性思维的探索和实践》，提出三部曲＂慢，论证，醒来＂的模式，所有学科在教学中贯彻和执行。有观点认为语文课这样上缺乏＂语文性＂；有觉得批判性思维在课堂的运用是理性课堂，训练了学生思维方式的观点；还有这种课堂观赏性，美感少了点的观点⋯⋯实际，我们也不自觉的用上了批判性思维。博采众家之长为己所用才是最终目的。
思考：我们都习惯了热闹的课、感性的课、表演的课，而这种理性课堂，训练学生能力的课堂却因为缺少“语文性”而否定。当然，学科有学科的特点，但在没有偏离教材的基础上少了些许“读”，些许“写”，就不是语文课了么？我倒觉得，如此训练下去，这种“批判性思维”下的学生绝对是理性又不失感性的，做什么都会有条理有范式有计划又不失礼仪的谦谦君子。学生的素养就在这一切教学活动中浑然天成。
听了刘德华教授的巜教天地人事，育生命自觉～教育家的成长与发展路径》感触颇多：教育家的成长起点在学科教育研究，要有教育研究的成果。这点要求与“五台高手”中“专业引领，要站得住讲台”深度融合。“讲台”是教育家的基石，自留地。脱离了“讲台”，何谈教育家的成长？教育家必须有一门突出的学科，不在于专业本领有多高，但在于要有高深的学科教学能力。在掌控“讲台”后，积极思考，发现问题并寻找一切方法或工具去解决问题，这就是教育研究。用或文字、或模式、或经验——去总结提炼，这就是研究成果。
2017·11.28-12.9 二期学习 关键词：变化
翻阅学习期间的笔记，查看学习期间的每日的学习心得，相比第一阶段学习，我更理性和深入，因此带来了一些变化。
以专业引领学校：不论是作为老师还是校长，都应有一颗“研究”的心。带着问题去工作。思考问题、分析问题、预见问题、解决问题才不会让职业生涯过于平凡和粗糙。“学习工作化、工作学习化”，“研究型”将会是自我成长的最终目标。
智者学师之长，愚者道师之短：各方面的学习与交流，就如大浪淘沙。运用思考，留下自己需要的，结合自身的实际进行整合和创新，别人偶尔的风格，你拿来强化就会变成你自己的特色了。
2018·5·15-25 三期学习 关键词：定位
一年半的学习，有很多收获，但也有一些迷茫。如何更贴近“教育家”的实际？走一条什么样的路才是通向“教育家”的彼岸？
回顾自己的成长历程，结合教授们给出的建议，为自己的职业生涯准确定位。从“有比较丰富的教育工作经验和较好业绩的富有教育见解的教育工作者”着手修为自己，并带着研究思维、研究意识、研究能力在一线实践，尊重教育规律，注重长期研究积累，形成特色与思想，这也许是我个人通往“教育家”的有效路径。
2018.9.14-22 四期学习 关键词：凝练
在“未来教育家”梦想起航中，有过回望的意识但未有好的路径。凝练就是要把每一个阶段最重要的事回望、梳理、总结成自己的主张和思想。确定之后，所有教育实践都围绕开展，并用理论进行论证，真正做到理论与实践的无缝对接。其实，所有实践都在进行着，唯有“凝练”缺失，拥有，才会走得更远更坚定。
2018.11.13-21 五期学习 关键词 ：感恩
遇见，从2017·8·19开始。5次集中研修，62位国内专家教授的理论剖析，50个省内优秀同学的实践分享，16所高质学校的深度考察，筑成教育路上新的起点。2018·11·21结业。在工作N年后有这样回归校园的机会真的来之不易，很珍惜也很享受。感恩命运安排我遇见了优秀的你们！聚是一团火，散作满天星，这份美好存放在心底最深处。
两年，我听、我看、我思考、我改变……美好的遇见留下了深深的烙印。让我们一起相约：不忘初心，智慧前行，去追求最好的自己，追求最美好的教育。总有一天，再聚首，那时，我以你为荣，你为我喝彩！我们就是彼此心中最好的教育家！
