作业设计注意分层,尊重学生差异性小学英语作业的设计在考虑整体的基础上,应该尊重学生的个性,注意分层。小学英语教师应该意识到不同学生对于英语知识有着不同的认知水平,因此在布置作业的时候,应该因材施教。小学英语教师可以通过设计有梯度的作业,满足不同学生的学习情况,通过分层作业的设计,不仅考虑到了学生的学习水平,也有利于学生更认真地完成作业,达到巩固学习成果的目的。
要注意作业的分层设计 - 草稿
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