观察时间：2021年10月29日
观察地点：户外
观察对象：韩启文，胡云航
观察教师：李星慧
观察实录：
这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。一起来看一看吧～
孩子们依旧自己选择自己想玩的滚筒，尊崇了孩子的自主性。
在一开始，孩子们玩滚筒的方法比较单一，要不是滚，要不是钻，自从滚筒区加入新成员以后，有的小朋友开始挑战新的玩法。看，第一个“吃螃蟹”的是我们班的胡云航小朋友，他准备站到滚筒上面去，可是第一次体验，很有难度哦，他在尝试着先跪着再慢慢站起来……
胡云航小朋友钻进了滚筒里，像是躲进了一个黑色的隧道里。后来韩启文小朋友没有直接推洋洋的滚筒，他选择了另外一个滚筒，推着两个滚筒，利用滚筒之间的摩擦使洋洋的隧道也滚动了起来。
对于刚接触这类滚筒的小朋友来说，想要站到上面确实有难度，小家伙见一直上不去，这会儿跑到里面玩儿去啦！
教师反思：
安吉游戏进行到现在，老师们从一开始的不放心，到现在的真放手，是一个说服自己的过程，而孩子从一开始的胆胆怯怯，到现在的机智勇敢，是磨练自己的过程。通过这次的滚筒区观察，我发现：孩子们远不是我们想象中的样子，和我们头脑中相比，他们更加勇敢，更加坚强，更加机智。当我们学会放手，孩子们才会真的发动自己去投身到游戏中，进而获得更多的进步，这才是难能可贵的，安吉游戏的“野”劲儿，不正是这样吗？！
