“三人行，必有我师焉”，我们也要意识到终身学习的重要性。在本次听三四年级说课的过程中，我受益颇深。
1.教师自身的魅力。
可能我们在读书阶段都有一位特别喜欢的老师因为某位老师孟爱上那门学科，甚至想要成为和老师一样教书育人的人，这就体现了老师自身的魅力。
老师在上课的时候用幽默风趣的语言调动学生的积极性，关注每位学生的情绪变化和学习情况，并根据每位学生的实际情况制定相应的任务，做到了因材施教。这让我意识到，想让学生在这门课上有所收获，老师的作用可能占有百分之七十的重要作用，那么在我以后教学的过程中也会逐渐调整我的教学方式，学习每位老师优秀的地方。
2.教学过程中的闪光点--以学生为主体
我反思了一下，在我的教学过程中主要就是单方面的输出，学生给我的反馈很少导致学习的效果并不好。但是老师们在课堂中以学生为主体，主要是学生的自己探索和总结，让孩子自主探究、小组合作，锻炼学生的观察和分析问题的能力，今天三四年级老师让学生去体会，去感悟公顷和平方千米、倍数在生活中的联系，让学生自主探究，形成表象，由具体往抽象思维过渡，不再是老师的满堂灌，学生的主体性得到了充分发挥。
3.理论与实践相结合
我自己读书的时候，是很难体会到知识和实际的联系的，因为上课的时候老师直接告诉我们这个知识点背熟就好了，然后就是死记硬背。但今天老师们都运用了生活的例子、练习题等让课本上的每一个知识点都与现实生活挂钩，这样就让学生更加理解知识点，而且让学生贴近生活，王太霞老师还在给学生讲解平方米的时候穿插了安全教育，让学生在学习过程中养成好的生活习惯，这个在我的课堂上也还是比较缺乏的，以后在课堂上还是要积极将知识与实际相结合。
在这次听课过程中，我发现了很多自己做的不足的地方，需要更加完善自己的教学，自己需要学习的地方也还有很多，这次所学习的就是我们以后前进的方向，努力改正自己的不足，更好的完成自己的教学工作。
