工作名称：彩色串珠阶梯
幼儿名称：王耀禹
年 龄：4岁
图片发自简书App
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工作描述：通过每次的蒙氏观察耀禹很喜欢做自己熟悉的工作，但每次他也都会做的很认真，特别是学习新工作时他学的很认真，挑他展示某一个环节他也会，可是新工作学过后他总是没有主动选取，上一周我们进行了根据名片选取工作，老师提前根据孩子的能力进行投放，让每个孩子都得到适宜的发展，在观察中发现学过的工作他都会按照老师教的步骤来操作。
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本周三在进行又一个工作指定时，我给他投放的是彩色串珠阶梯，因为我知道他对10以内的数字及量的的对应可以，他在取这项工作时，我有意的关注着他，当他找到自己的名片时犹豫了一下，谁知他也看我了一下，这时我刚好给他投去了鼓励的目光，他取走工作开始做了起来。
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在做的过程中虽然不是很熟练，但流程都正确，不足的是他没有从零数，这是为了提醒他，我介入了他的工作 ，我说：数的时候不要把零忘记了，他看看我然后点点头，又重新开始数，这次很正确。接着孩子把整个工作认真完成。
分析：其实孩子并不是不会做这个工作，而是有时孩子不能相信自己能否做成，对自己能力的估算不够，也就是不熟练产生的不自信，不愿尝试自己不熟悉的事情，那么对于这样的孩子指定工作也就是在帮助孩子找到自己，另外加深熟练度，这样得到成就感后他会越来越喜欢参与。
