这两天一直在反复读《刻意练习》,感觉这段介绍富兰克林写作的内容很不错，摘抄分享一下。
富兰克林如何提高写作水平
在他早年的自传中, 富兰克林描述了自己年轻时怎样致力于提高写作水平。 根据富兰克林自己的说法,他在童年时代受过的教育, 最多只能让他当一名普普通通的写作者, 能把句子写通顺就十分不错了。
后来,他偶然看到一期名为《 观察家》(The Spectator)的英国杂志, 发现自己被杂志中高质量的文章所深深吸引。
富兰克林决定, 他也要写出那些漂亮的文章,但没有人教他怎么练习。 他可以做些什么呢?他提出了一系列聪明的方法, 目的是既教自己写作,也教《观察家》的投稿者提高写作水平 。
富兰克林于是开始观察,一旦他忘记了文章中一些句子的措辞 ,可以怎样以最为相近的方式重写那些句子。因此, 他选择了自己喜欢的几篇文章, 然后写下对每个句子内容的简短描述, 只要让他能够回想起句子讲的是什么意思便行。
几天后, 他开始厌倦从自己一开始写下的线索中重写文章的方法。 他的目的并不是逐字逐句地复写那些文章, 而是要写出自己的文章, 而且要让自己的文章和那些文章一样描写细致入微、 用词精准简练。
他写完后,回头找到最初的文章, 将它们与自己写出的文章进行对比, 并在必要时纠正自己写的版本。 这教会了富兰克林如何明确且中肯地表达观点。
富兰克林发现,这些练习的最大问题是,他的词汇积累并不像《观察家》的投稿者那样丰富。并不是说他不认识那些词, 而是他无法做到在写作时“文思泉涌、信手拈来”。
为弥补这一不足,他想出了前一种练习的变体。他确定, 写诗将迫使他想出大量其他不同的词语, 他通常不会想到那些词语, 只有在需要与诗歌的韵律和声律模式相一致时, 才会去努力搜寻它们。
因此,他找到《观察家》 杂志上的一些文章,并将它们改写成诗句。接下来, 在等待了足够长的时间, 以至于最初记下来的诗句和措辞在他的记忆中已经消失时, 他再把诗句改写成散文。这使他形成了一个习惯, 就是要找到正确的词汇,并且增加对词汇数量的积累, 以至于他可以迅速从记忆中调用这些词汇。
最后,富兰克林再来完善文章的总体结构和逻辑。 他又一次找来《观察家》的文章, 并为每个句子都写下一些提示线索。但这一次, 他把那些线索写在另一些纸上,并且故意把顺序打乱, 使词汇完全处于无序的状态。然后,他等待足够长的时间, 不仅让自己忘记了最初的文章中句子如何措辞, 还忘记了那些词汇的顺序,再一次复写文章。
他找来从某一篇文章中摘抄下来的、 没有按顺序排列的提示线索, 并按他认为最符合逻辑的顺序来排列, 根据每条线索写出一些句子, 并将自己写的结果与最初的文章进行对比。
这样的练习, 迫使他小心翼翼地思考怎样在文章中理清思路。如果他发现, 在文章中的某些地方,他整理的思路与原文作者的思路不一致 ,他会纠正自己,并试着从这些错误中学习。
他以自己特有的谦虚的方式, 在自传中回忆自己怎样分辨哪些练习可以产生期望的效果,“ 有时候,我很高兴地发现,在一些重要的小细节上, 我一直足够幸运,能够改进方法或语言,而这鼓励我认为, 假以时日,我可能成为一名可以被人接受的作家, 那可是我最大的梦想。”
当然,富兰克林过于谦虚。后来,
他成为美国早期历史上最受人尊敬的作家
