文/丹老师
今天是教师节，先对自己道一声：节日快乐，你辛苦了！
我们在最平凡的岗位上，却做着最伟大，最有成就感的事儿。伟大，因为我们培养的是祖国的下一代；成就，源于每天都能看到孩子们的点滴进步。
今年的开学，让我和学生们都面临了一次极大的自我内心挑战。重新组合的班级，到今天为止，十天而已。与学生之间的契合度也在慢慢的稳步提升。从开始的陌生，到熟悉，再到了解了每个学生的具体情况。我在努力缩短与他们的距离，特别是心的距离。我想，他们都能感受的到。
跟往常一样，从常走的楼梯上来，一到楼梯的拐角处，就看到侯同学在等候，拦着我说：老师，你走慢点儿，走慢点儿。我心里已经猜测到了孩子们的“小九九”。可是铃声马上就要响了，这时从教室又跑出来几位同学手拉手促成了“人墙”来阻碍我走近教室。在孩子们的簇拥中，我走进了教室，只见有人负责开灯，有人负责欢呼，有人负责带头鼓掌，有人领头喊着：祝李丹老师教师节快乐！
那一瞬间，我的内心激动到了顶点，刹时孩子们簇拥过来，献上自己的祝福，当我整理好心情的时候，再次回到了讲台上，特别想跟孩子们说些什么，我竟发现自己已经开始哽咽，说不出来话。此时的教室异常地安静，我不想让孩子们看到我泪流满面的模样，我就在努力克制自己的情绪，低头整理着讲桌，就像在慌乱中不知所措的小兔，在如此沉静的场面，我竟不能自己。
沉默了将近5分钟，我默默地抬起头，眼泪还是流了下来。短短十天的相处，我发现锦同学顽皮中的聪颖，看到了然同学在努力改变着自己，还有琰和栗从开始的不适应，到现在的欢快笑声，更有卢同学每天盛饭紧着我吃的可爱模样……我看到了我们这个班集体中的力量在渐渐的强大，我也感受到了我们的心在一点一点靠近。
我的眼泪感动于孩子们的进步，感激于家长们的支持。望向他们的瞬间，我也看到几个孩子红了眼眶，或许他也发现了老师在努力关注着他们每一个，在他们每一个不经意的瞬间。
赛同学宣读了教师节的贺词，一个个孩子端端正正地坐着，认真倾听着，让我更加坚定了用心陪伴孩子们成长的信念，如同他们需要我一样，我也需要他们。
我们曾经相遇过的，我依旧是你们的丹老师，下课的时候，被分到别的班级的同学纷纷来祝我节日快乐，在走廊偶遇，几位同学齐声贺到：李丹老师，节日快乐！声音响彻整个楼层，我的内心也在狂喜着。原来被时常记得的感觉，如此美好。
我特别喜欢静静地看着他们每一个人，我仿佛装上一副透视镜一样，用心在读着他们的内心，努力搜索着与他们每一个人“私人订制”的沟通技巧，一个真实的孩子，都是一个独特的生命，将心比心，你会发现更多的美好。
特殊的节日，别样的快乐，一切源于你，你，你们。
