首先来说说我们家的情况，我们家有两个孩子，都是女儿。大女儿现就读于南方的一所985大学，今年已经念到大四的上学期，前几天刚回到我们家所在的城市，准备参加学校推荐的今年的中央选调生的考试，考试时间就在本月底，结果未知，到时再向大家汇报。小女儿现在才五岁多，准备幼儿园毕业，哈哈，两个孩子年龄相差委实有点大，原因主要是当初小女儿降临的时候，确实是幸福来得太突然，此处暂且不提。
对让孩子保持优秀的学习成绩，这方面的经验分享，主要来源于在大女儿从小学到大学，特别是初中高中六年学习过程中，我们观察学习和总结的一些东西，比较有实际意义的是，这些年来，我们看到了孩子在成长过程中的变化和进步，并且，我们据此在和亲友的交流中，提出了对他们对待孩子学习的一些建议，实践之后颇有成效。而现在，我们也是按照这个思路来带我们的小女儿。
实在说，对于孩子的学习成绩，我们并不是特别特别在意，不是说不放在心上，只是没有像我们看到的有些父母一样非常的焦虑，强调要求孩子要考第一，或者成绩退后多少多少名就愁得吃不下饭，哈哈，家长焦虑症哦！相对来说，我更愿意孩子从小生活得开心快乐，毕竟童年是那么的美好！学习成绩好，能考试考到前几名，那当然是好，但一时的退步也问题不大。再大一点，让孩子有一些才艺对未来很重要，有一些对生活中遇到的问题有思考、分析和解决问题的能力很重要，这个大概就是专家们所说的素质教育吧！我们最初没想那么多，比如，送孩子去参加兴趣班，就是觉得在我们这一代，有时候遇到一些场合，需要表演个节目啥的，还真没有拿得出手的啥才艺，真的是尴尬死了。所以，这个想法也就用到了指导孩子的学习上。
回到正题，说孩子学习的事。小学的时候，孩子上的我们家附近的乡镇小学，教学质量在周边比起来确实就一般。刚上一二年级的时候，我们那时候家里一穷二白，天天为了生计忙于工作，我那时也经常出差，真是没怎么关注孩子的学习成绩什么的，反正好好念书就得了呗。所幸，孩子妈妈会约束她，每天放学首先把作业完成才能出去和小伙伴玩。对她的考试成绩和名次没有过硬性要求，但是在学校里获得老师表扬和考试测验取得好成绩的时候，会有口头的夸奖和鼓励。小学一二年级那个时候，她的成绩在班上排中等，不好也不坏，每天回家来完成老师布置的作业就和周边邻居的几个孩子在外面疯跑，回家来身上经常满是泥土汗水，玩得蛮开心。在周末的时候，会参加孩子自己选的口才和舞蹈兴趣班。后来她不喜欢上口才课了，就一直上舞蹈兴趣班到高中。而舞蹈班我们也没有要求她去考级什么的，喜欢就学，顺其自然。可以说，孩子的童年还是很快乐的，没有什么学习上的沉重负担和学习压力。变化发生在小学三年级以后，可能上课和回家做作业都比较认真，她的成绩有了明显的进步，渐渐可以进入班上前几名，这个时候我们经常做的就是，鼓励她进入班上前三，告诉她，她一定行的，此后，她从班上中等成绩慢慢进入前列，并稳稳排在第一。我们又鼓励她可以争取一下年级第一，小学五六年级的时候，基本上已经可以稳居年级第一名了。这个过程中，可以说我们没有多做什么，就是语言上的表扬和鼓励多一些。
小学阶段顺其自然，是希望她有个快乐的童年；马上要升初中了，我们觉得要多关注她的学习了，期望她有个好的未来。然后让她参加了我们县上的几所重点中学的自主招生考试，最后，根据我自己的中学老师的建议，帮她选了一所非常注重孩子素质教育的私立中学，那时家里的经济条件有所改善，加上到学校不远且有直达的公交，就这么定了下来。记得当时特别打动我的一件事是，我们报名之前有次去学校，无意中发现，几个课余的中学小女生，人人都会比较熟练地弹钢琴，让我大为吃惊，由此更加坚定上这所中学。这所中学根据孩子的兴趣爱好和特长，分设了普通班、啦啦操班和足球班等，因材施教，我女儿由于对舞蹈的喜爱进入啦啦操班学习，和别的班不同的就是，把平时的体育课都改成了舞蹈课。也参加国内的一些比赛，她们班的舞蹈后来还参加了中央电视台的一个节目录制，也在南京的一个舞蹈比赛中拿了一个全国第一。此是后话。
然而，现实是残酷的。我家女儿以家乡镇上小学年级第一的成绩，参加了这所私立中学的招生考试，虽然是被录取了，但在十二个初一班级中，成绩排名竟然是四百名以后！在班上四十个同学中她排在二十五名左右，真是不明觉厉啊！压力陡增。此后三年，可以说又基本复制了小学的相似情节，孩子成绩一路上行，可以进入前十五。那个时候，我和她讨论的是，能否进入前五名。我至今仍清晰地记得她当时的一句话：“爸爸，这个太难了！你不知道班上那些人有多凶哦！”值得庆幸的是，三年的初中学习中，孩子最终以班级第一、年级前三升入了本校高中的特尖班，享有高中三年的全免费就读。让我大喜，节约了一大笔钱啊！不得不说，这个学校还是很不错的，对学习方法的总结和好的学习习惯的培养，令人赞叹。这个最后来总结。最终的结果是，孩子所在的这个班级，共三十九个学生，全部上了一本，最差的都上了211。我家孩子其实是高考发挥得很不好，平时语文长期考第一的她，高考的时候居然没有考过班上的平均分，这个就不说了。后来采纳她的意见，选择了福建的一所985大学。到了今年，幸运地以整个法学院唯一一个被推荐的本科应届生，和学校的其他研究生一起，参加即将来临的中央选调生考试。
对我们这样一个普普通通的家庭来说，对孩子的未来没有规划多大的宏伟目标，对她的学习成绩也没有多么迫切的要求，也没有带她这里那里补课什么的，只是在我们能力范围内给一些鼓励和建议，更多的是靠孩子自己，快乐学习，快乐生活。如她后来所说，即使最为紧张的高三阶段，她也没觉得学习有多么苦多么累，甚至还说，她都没觉得自己有多么多么努力。我说，只要你不觉得遗憾就好。
对于那些特别优秀的家庭和孩子，我们万万不及，也只能仰望。不过，普通的我们，即便如此，也充满快乐。
总结：让孩子快乐成长成绩优异，父母怎么做？我们的经验就是，在入学之初，帮助孩子打下良好的学习基础，养成好的学习习惯，使得孩子尽可能在入学后名列前茅，进入前三是最好的，这样做的好处是非常有利于培养孩子的自信，更重要的是，在这种好成绩带来的老师喜欢、同学羡慕、家长表扬的氛围中，孩子会收获被肯定的快乐，这种快乐会让他的自尊心得到极大满足，有助于他学习上的劲头和自律，他会觉得，学习是快乐的一件事。然后结果是，他的成绩会很自然地保持名列前茅。只要开了这个好头，做父母的认可和表扬他的进步，提醒他继续保持和戒骄戒躁外，可以和他一起总结一些好的学习方法，比如养成习惯记录错题本，坚持每天预习和复习，相信，一切会水到渠成！当然，我们的小女儿，会按照这个思路，期待能让她快乐学习，快乐成长！
