2020年这个不同寻常的春节，使很多人有了很长一段宅在家里的经历。宅家的这段时间，读书是一个很好的抵抗焦虑，提升自我的方式。
现在是一个知识焦虑的时代，每个人都明白学习的重要性，但大部分人读书都有读不完、没时间、看不懂、读完就忘的困惑。《这样读书就够了》这本书将介绍一种简单有效的方法，通过这种方法的练习，会有效解决读书过程中存在的问题，达到成人学习的目的，将书中的知识转化为自己的能力。本书强调以学习者为中心，关联经验，聚焦实际问题的解决，提升个人的学习能力。
作者赵周，拆书帮创始人，教育实践家，中国人民大学继续教育学院特聘专家，《经济观察报》《销售与市场》专栏作家，著有《拆出你的沟通力》《这样读书就够了》等畅销书，并有多本译作。
职场中的人读书大部分是想解决工作中，生活中的实际问题。那么职场中的人生应该怎样读书呢？怎么提高读书的质量呢？
一般人读完一本书，过几天后，书里的内容大部分都记不清了，能把书里的内容内化为自己真正的能力的更是少之又少。这样读书，可以说就是在浪费时间。
作者给我们介绍了有效学习的五大公理：1、自我导向 。2、关联经验。3、强调实践。4、聚焦于解决实际问题。5、内在驱动。
这五大公理，其中心点就是要学以致用。结合自己要解决的实际问题，在书中找到方法，把这个方法实际应用到自己的生活和工作中，为自己增值。
作者把学习者的学习技能分为三个进阶：初级学习者、高级学习者、学习促进者
初级学习者：把书本当作权威，学习的目标在于通过考试，学习的成果在于拿到证书。这是一种原始人的学习状态。
高级学习者：先判断学习的目标、读书的类型。读书只负责解决自己的问题，提升自己的能力。高级学习者把遇到的问题当作成长的机会，他们追问和反思真正的问题到底是什么。如何将书中的知识应用到实践中，为自己所用。
海尔总裁张瑞敏就是一个高级学习者的典范，他在阅读德克鲁的书籍后，提出了“日清”工作法。通过日清工作法的推行，使海尔扭亏为盈，提高了海尔的整体管理素质，解决了当时管理上存在的无效、无序的问题。日清工作法也是在中影响最大、最成功的优秀员工思维理念，是中国第一个来源于企业实践并大获成功的本土化管理模式。
学习促进者：拥有最强的学习能力---通过教会别人而深刻掌握某个知识。学习促进者能帮助学习者投入心智，把知识与自己关联起来，在学习中主动创造信息 。
大部分的人应该都还是处于初级学习者的阶段，那么如何使自己成为高级学习者和学习促进者呢。作者为我们介绍了一种简单易操作的方法----便签学习法。这种读书方法可以培养读书者全新的思维模式。
便签法，通过简单的方式，让我们的学习思路从以知识为导向变成以自我为导向，从初级学习者升级为高级学习者。
便签法用3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I、A1、A2）
第1类笔记（I）：用自己的语言重述信息。也可以是自己的启发，感想。写好后贴在相应的书页上。书上内容简单易懂的，也可以直接在书上划线。贴便签的信息一定是对自己有用的，重要的信息，如果只是对书中的内容来说重要，对自己不重要，就不用贴便签了。
第2类笔记（A1）描述自己的相关经验。针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，有没有相关或见到过类似的事情。这就相当于我们写作的时候的搜集素材。写张便签贴在1便签旁。写便签时语言尽可能清晰、精练。
第3类笔记（A2）：我的应用（目标与行动）。规划如何应用，再写下达到目标应实施的行动。每个行动对应一个目标，每个行动写一张便签。写出A2便签也贴在书上。实施的行动一定要定的切实可行，也不一定说是强迫自己不能做什么，可以建立一个新的习惯代替旧习惯，比如可以用睡前看30分钟书代替睡前刷手机。
贴上这三类便签后，可以在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签，提醒自己这一页有自己的学习资料。这样可以方便自己随时可以很快翻阅到自己要用的内容处。
最后一步，就是看完书后，把所有的A2便签拿出来贴在自己随时能看到的地方，入冰箱或墙上，提醒自己进一步落实到行动上。
便签法还有一个有效、有趣的训练法，叫作“便签法的微信训练法”。就是在一个月内，严格要求自己不能再朋友圈里直接转发任何内容。转发时，问问自己：我能加上自己的重述再转发吗？我能补充点自己的相关经验吗？我能加上自己的应用或行动吗？只要能想到或加上一点自己的东西，那你就得到了锻炼。如果实在想不出来就放弃转发，说明这篇文章跟你的关系没那么大。在这个过程中，你的大脑就得到了高效的练习，思维也得到了强化训练。
平时读书的时候，可以将便签法运用起来。落实到自己的实际行动中，经过不断训练，一定会有所收获。
冯友兰先生这样论述过读书：“自己明白了那些客观道理，自己有了意，把前人的意作为参考，这就是“六经注我”。不明白那些客观道理，甚而至于没有得古人所有的意，而只在语言文字上推敲，那就是“我注六经”，。只有达到“六经注我”的程度，才能真正地“我注六经””。
以自己为中心是“六经注我”，以知识为中心是“我注六经”。熟练应用便签法，就可以更好地进行以知识为中心的系统学习。体验与反思不断往复，六经注我与我注六经不断循环，这才是融会贯通的学习境界。真正将书中讲的知识内化为自己的能力，提升个人价值。
《这样读书就够了》这本书里不但介绍了提高个人学习能力的便签学习法，还详细介绍了供企业组织学习的RIA现场学习法。我重点阅读了关于个人学习的便签学习法，用来解决自己读书时遇到的一些实际问题。如果你想了解RIA现场学习法，可以仔细阅读这本书RIA那部分的内容。一定会受益匪浅。
