已经有好多年不监考了，前几天替一老师监考英语，两个小时下来，有以下感受：
考试时间有点长。英语考试时间为两小时，我站了两个小时多，学生坐了两个小时多，我能站住，学生有点坐不住，可能是他们还小，不适合坐这么长时间。
学生紧张度不够。一学生听力刚完成就要求上厕所，不少同学边做边玩，考到四十分钟的时候已有四个同学打哈欠，一个同学打的还抑扬顿挫，有滋有味，应加强考试重视意识的培养。
希望被关注。一同学投诉另一个同学学蚊子叫，还经常发出别的声音，也有其他同学发出声音，有的经常为一些已明确的问题举手，这应该是希望被关注的表现。
无所事事很难受。一个半小时左右，大部分学生已做完（不管对不对）或不会做了，大声叹气，表明他们无事可干，很躁的慌，又不能提前出去，怎么解决需研究。
教育就是一些针头线脑的事，把这些事做好了，孩子们也就长起来了。
昨天文明办在我校组织“国学小名士诗词达人”总决赛，四年级学生当观众，观众从入场到结束先后两个多小时，但活动进行到一个半小时的时候，学生各种坐姿，发出的各种怪声，甚至有一个同学吐了，老师对纪律强调一遍又一遍，但维持不了多久又不安定了。遵循孩子们的成长规律得有多难。（补充）
