作为一个自信的我，却一直以来对自己的文字能力没有信心，也确实不是很好。最近糟糕的状态达到了极致，就怕一个字下去，词不达意，或者用错词。以前在FY工作的时候，写PJS都没有这种感觉，现在综合部门工作，经常要写信息宣传，还要写领导讲话稿，这是自己最大的短板也是心病。所以，现在“对少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，有了更加深刻的领悟。
一直以来，语文成绩都不好，高考数学132，英语120多，语文才100多一点，文综最差。现在回想起来，和自己基本不看课外书有关。从小我就是一个野孩子，爸妈都是农民，每天山上田里，哪有什么亲自阅读啊，培训班啊，更何况他们也都是小学都还没毕业的，只要能吃饱就行了。虽然我成绩一直还算不错，但从小学到大学毕业看的课外书，估计20本都不到。记得一本《消失的地平线》我看了一学期都没看完，每天睡之前说要看书，然后其实催眠，一下子就睡着了。直至现在，室友们还非常清楚的记得我看《消失的地平线》这本书的场景。
所以说，有输入才有输出，确实是这样子。阅读量大了，思维就会开阔，词汇就会丰富。10000小时定律和刻意练习，在我看来其实并不矛盾，相反，还需要两者配合才能达到一个更高的效果。1万小时定律说的更多的是输入的过程，刻意练习我认为更多的是输出的过程（不知道理解是否正确）。有一定的输入量以后，再进行输出的刻意练习，那么基本上都能出较好效果。
现在的机关部门，得文字者得天下。码字是一个辛苦的过程，脑细胞要杀死好多，没有人天生会写材料，有时候逼是一个很好的方法，而且笔杆子注定是要加班的，基本上材料都是在晚上写，白天人来人往，根本没时间空下来写。写材料还不能放松，不能停，一段时间没写了，水平就下降了。
于我而言，文字能力还是要不断加强，补齐短板，就把简书作为我的阵地之一吧，虽然与单位的文字材料相差甚远，但最起码能表达自己的观点，多练习，总会有成果的。要写好材料，不是一蹴而就的，要不断的积累，要看你对自己够不够狠心，能不能静下来，慢慢琢磨。俗话说，功夫不负有心人，只要肯定用心，肯努力，一定可以。
结论：阅读要从娃娃开始抓，码子要刻意练习。
