其实他已经休学了一年。上学期重读高一，他应该是鼓足了勇气，还去参加了9月开学初的军训，军训后9月份上学还挺正常的。每天都按时起床，都提前到学校。“十一”国庆放假后，慢慢又不正常了。
有一天放学回家，班主任打电话给妈妈，说他手受伤了，还去了医务室。老师反馈说他是自己在操场上玩摔到摖伤的。下午放学回家我们看了他的手，明显觉得是用刀隔伤的。他一直跟我们说是跟同学打闹摔伤的。我们也没有点破。
一天早上起来你说难受，不去学校了。我知道你又回到了之前的状态！但我那会还是觉得是他太作，不能克服一些困难。甚至我还跟他说了一些狠话。
休息了两天，他又去了学校。隔个周末，他又起不来了。10月中旬，就彻底不去了。
就这样，他的返校就算彻底失败了。
不去学校，当然是一如既往地晚上熬夜玩游戏，白天睡觉。终于他绷不住了，在自己屋子打砸东西，甚至半夜把我们吓醒了。
我们担心这样下去影响妹妹，在万般无奈之下，最终觉得还是把他送到教育基地去。记得那是平安夜，我们约了基地的教官，开车来小区接他。因为他一直锁着房门，我们打电话骗他说点了外卖，爸爸妈妈现在外面，你出来取一下外卖。他没有怀疑，开门出来取外卖，三名教官一下子进去控制住了他。
令我惊讶的是，他没有任何反抗。我记得当时以一种特别生气的口吻对他说，你这样在家打砸已经严重影响到妹妹了，你就去基地好好呆着吧。你没有回我话，还语气平静的询问教官是退伍军人吗？在哪里当过兵？当了几年兵？好像他早就知道是这样一种结局。
就这样，他被又一次送进了一个全新的“教育基地”。我说“又一次”，是因为他在初二、初三阶段也被送去过一家类似的基地，甚至我后来辞职去了这家基地，这是后话，各位看官容我以后慢慢道来。
他去了这家基地，直到春节前，我们把他接出来带回老家过年……
