【点亮人生】亲子陪伴5y&亲子共读D1419+1=1420/学习力五期践行记录D152+1=153
最近孩子回家后的这种没多少时间践行，让我有点焦虑了。好在是因为家里来亲戚，人比较多，难以把握好节奏，孩子基本上就随意玩耍了!不过随意玩对于5岁的他还是很重要，且和至亲的叔伯妹妹玩也是让他体验亲情、摸索并学会一些必须的相处模式。
共读:昨天到今天，只读了一本书《罗圈腿的小猎狗》各一遍，这种可怜的量也真是没谁了，但好在有还是比一点没有强，且曹文轩的作品还是一级棒:故事吸引人、有深度，图也好看、耐看，我俩时不时停下聊几句。
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古诗古文:复习《笠翁对韵》“一东”第一页，孩子今天可能是困了，兴致不高，没主动背，但也接住了最后字词，我接着读了第二页，孩子静静听了一遍。
环境浸润:昨天阿尔泰游乐园玩开代步车之前，观察到有些路不允许代步车走，我问他是怎么知道的，他说有牌子，看来已经渐渐习惯看路牌上的字宝了。说是“禁止代步车走”，我给更正了一下，于是这块路牌是铭记在心了，只要有路过，孩子就读出来。
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英语:牛津树，昨天2本，今天1本；鹅妈妈，早晨听10分钟；跟读，只做1、2个绘本群及课本复习都顾不上——这最近的学习真少得可怜啊!
感悟:其实转念一想，我最近也是在恢复与调整状态中，假期的那种放松与懈怠状态调整到规律而努力的状态也真不容易，何况这么小的孩子，关键是我自己先调整好，然后安排好时间，把握好节奏，这很重要。
