当骆驼被压死时，没有一根稻草是无辜的。
2024年5月28日湖北警方通报，在市职教中心男生宿舍内，15岁的邹某某与同班同学曹某某因琐事发生冲突。为此，曹某某与同班其他几个学生，在宿舍内对邹某某进行殴打，并拍下视频传播。从视频中可以看到邹某某后背有大片明显的伤痕。
而在广西南宁隆安县龙翔学校也发生了类似的校园霸凌事件：13岁男孩被8名同学用11盆开水烫伤。霸凌者威胁男孩，如果告诉老师家长就把他弄死。害怕遭到报复的男孩始终没有向老师家长求助，直到伤口溃烂才被发现。
校园霸凌不只在中高年级出现，在低幼年级也一样存在。四川的某家幼儿园，一名男孩在上楼梯时被另外两名女孩拦住不让过，其中一名女孩更是动手把男孩推下楼梯。视频中，男孩因为被推失去平衡，接连滚下几级台阶。
这样的校园霸凌事件层出不穷，让家长们后怕同时也让家长们疑惑：我们的孩子怎么了？如何保护好我们的孩子？
一、保护孩子，首先给孩子足够的安全感 。
父母是孩子生命的来源，本应是孩子最亲密最信任的人，为什么部分被霸凌的孩子在受到威胁、受到伤害时不敢告诉父母 ，也不向父母求助呢？
因为他们不相信自己的父母能为自己出头，能替自己解决问题。
曾有遭遇过校园霸凌的孩子在被问到为什么不向父母求助时要么沉默，要么回答：说了也没用，父母只会指责，指责他们软弱，说为什么他不欺负别人，只欺负你，是不是你做错什么。
没有家长支持的孩子，浑身上下都散发着“我好欺负”的气息，就像苍蝇总能快速地追踪到臭味一样。这些“好欺负”的孩子自然而然就招来一些让人糟心的事，物品经常不见、被孤立、被难堪、甚至被无故殴打。可以说家长的态度决定了孩子的底气，决定了孩子有没有足够的勇气去反抗暴力与伤害。
没有一场霸凌在初初见面时就开始，它会在一次又一次的试探中愈演愈烈，最后一发不可收拾。霸凌者在一次次的试探中，当他们发现自己的犯错成本很低甚至没有成本就会更加肆无忌惮。
如何让孩子学会反抗，学会保护自己。家长在日常跟孩子相处、沟通时要让孩子真切地感受到来自父母的爱，要明确地告诉孩子父母是他坚实的后盾，给孩子足够的安全感 。这样当孩子遇到校园霸凌时，才能勇敢地站起来，也才会在事后及时告诉父母，坚信父母能帮他解决他解决不了的问题。
二，让孩子在人际交往中立起来，不做“好欺负”的人。
为什么他只欺负你，不欺负别人？因为你好欺负！
稻盛和夫曾说：“欺负你的人因你的软弱而来，欣赏你的人因你的自信而来，不在乎你的人因你的自卑而来，爱你的人因你的自爱而来。”
人很多时候都是怕硬欺软，想不被欺负，首先得让自己硬起来。
最近在看《我的外婆，从不内耗》一书，书中作者分享了她读书时遭遇校园霸凌的经历，也分享了外婆如何有策略地教她反击。
事情发生在作者读初中时，一个男生经常把鼻涕抹在她的作业本上，甚至还撕坏作业本，扯她的头发。外婆知道后让她先找那男生谈，在没有任何改变时又让她向老师反映，在老师不作为时，外婆就教她“放大招”。
首先，外婆让她静待时机，等作业本的鼻涕足够多、足够破时，保留证据再行动。在一次男生感冒，把她的作业弄得黏液横流时，按照外婆的指示，她拿着作业本到老师办公室，一字不说直接放声大哭。哭声惊动了年级组长，最后男生在老师的压制下向作者道歉。
更绝的是，外婆最后还让作者的爸爸——一名长相凶恶的老实人，把男生堵在放学的路上。男生被吓得浑身发抖，而作者的爸爸只是笑着递给他一本作业本作为礼物，告诉他同学间应该好好相处。如此软硬兼施，男生感动不已，从此后对作者一直客客气气的。
其实人与人之间交往是有法则的，退一步不一定能海阔天空，委屈也不一定能求全。要让孩子 知道一个人只有自己立起来，才能在人际交往中掌握主动权。要知道逃避退让解决不了问题，积极主动应对才是正理。
三、校园霸凌的背后是教育的缺失。
引发校园霸凌的原因复杂多元，涉及家庭、学校、社会和个人等多个方面，而家庭与学校对解决校园霸凌事件起着关键的作用。
校园霸凌的出现，归根到底在于教育的缺失。由于种种原因，一些父母只负责把孩子生下来，没能尽到抚养、教育孩子健康成长的责任。而由此引发的“生而不养”，“养而不教”才是导致校园霸凌事件的根源所在。
首先，父母应引导孩子从小建立正确的道德观念与行为准则。父母是孩子第一任老师，有句老话说“三岁定八十”，良好的家庭教养可以最大限度地减少校园霸凌事件的发生。父母应该教导孩子欺凌行为不可取，让孩子在知道爱护自己的同时，学会尊重他人。
其次父母要时刻关注孩子在学校的表现与情绪变动。一旦发现异常要及时与孩子沟通，与老师沟通，积极寻求解决问题的方法，帮助孩子排忧解难。
最后，除了家长做好监护人的角色，老师作为学校的管理者与教育者，也要承担起防范与解决校园暴力问题的责任。 在日常教学活动中加强引导学生提高道德素质，强化学生心理健康的教育，建立有效的管理制度，最大限度地减少校园暴力的发生。
解决校园霸凌问题，单靠家庭与学校还不够，政府应将校园欺凌纳入学校教育质量调查中，并构建完善的校园欺凌治理法律体系，确保学校和教师能够依法依规处置学生欺凌和暴力事件，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
杜绝校园霸凌需要家庭、学校、社会以及学生多方共同努力、积极参与，从而营造一个安全、和谐的学习生活环境，为孩子撑一片晴空。
愿我的孩子在我看不见的地方也能被温柔以待。
